Technologiczne BEC

Zajęcia z języka angielskiego dla dzieci trochę starszych nie muszą być nudne! Aby materiał z podręczników został zapamiętany, w naszej szkole oprócz ćwiczeń z książek, bardzo często korzystamy z nowoczesnych technologii. Dziś przygotowałam dla Was TOP 5 aplikacji, które są bardzo pomocne w nauce, a co najważniejsze – uwielbiane przez naszych uczniów.

NUMBER 1 – PLAY FACTILE

Ta aplikacja to absolutny number 1! Uwielbiana przez młodszych i starszych! Tworzymy swój quiz z zagadnieniami, które nas interesują. W każdej kategorii, dzieciaki mogą wybrać pytanie warte daną kwotę. Za poprawną odpowiedź, drużyna zarabia pieniądze, za błędną – traci. Gra dostarcza wiele emocji, uczy działać w grupie, wprowadza element rywalizacji. A co najważniejsze dla dzieciaków – można wygrać $$$!

NUMBER 2 – QUIZLET

Idealne rozwiązanie na powtórkę słownictwa z danego działu. Utworzone wcześniej przez nas fiszki udostępniamy naszym uczniom. Nowy materiał można ćwiczyć wszędzie, gdzie tylko mamy dostęp do internetu. Dzięki szerokiej gamie gier, nauka słówek nie jest nudna, a uczniowie chętnie siadają w domu do powtórki. Dodatkowo, my jako nauczyciele mamy stały dostęp do wyników naszych uczniów i możemy sprawdzić kto rozwiązał zadania w domu. To duża motywacja dla naszych starszaków!

NUMBER 3 – KAHOOT

Na lekcjach w szkole uczniowie rzadko mogą korzystać ze swoich telefonów komórkowych. Aplikacja Kahoot! jest idealnym pretekstem do wyjęcia smartfonów i wykorzystania ich w nauce języka angielskiego. Przed lekcją tworzę pytania odpowiednie dla danej grupy, a następnie zaczyna się zabawa! Pytania wyświetlają się na ekranie telewizora, a telefony uczniów to panele z odpowiedziami. Należy jak najszybciej udzielić poprawnej odpowiedzi. Gra dostarcza nam bardzo dużo pozytywnych emocji. Moje starszaki bardzo chętnie tworzą swoje quizy, którymi później dzielą się z grupą. Są w tym naprawdę dobrzy!

NUMBER 4 – KODY QR

Kody QR stają się coraz bardziej popularne, więc nie mogło ich zabraknąć w naszym zestawieniu TOP 5 aplikacji. Przed lekcją ze starszakami tworzę kody QR zawierające na przykład pytania potrzebne do speakingu. Taka forma jest dla uczniów atrakcyjniejsza niż zwykłe zadawanie przeze mnie pytań. Mogą wyciągnąć swoje telefony, przeskanować przygotowane przeze mnie kody, a następnie odpowiedzieć na zadane przeze mnie zagadnienie. Często pozwalam im stworzyć taką odpowiedź również przy użyciu kodów. I tak nudne zadanie może stać się super przygodą. Liczy się FUN!

NUMBER 5 – HEADS UP!

HeadsUp to aplikacja na urządzenia mobilne. Fantastyczny sposób na rozruszanie grupy. Na ekranie telefonu pojawiają się zagadnienia z różnych kategorii. Zadaniem grupy jest w ciągu 60 sekund przedstawienie jak najwięcej zwrotów/słów osobie zgadującej. Cała gra jest nagrywana, a oglądanie naszych starań wiąże się z dużą dawką śmiechu.

W Baby English Center nie boimy się technologii. Zaprzyjaźniliśmy się z nią i dzięki temu dzieciaki jeszcze chętniej przychodzą na zajęcia!

red. Ania Megre

Media społecznościowe Waszych dzieci

W obecnym świecie posiadanie dostępu do internetu staje się normą. Wasze dzieci albo już mają możliwość korzystania z jego zasobów albo czeka je to już niedługo. Każde z nas zdaje sobie sprawę, że umiejętnie użytkowany może przynieść korzyści edukacyjne i rozrywkowe, ale ma też swoje złe strony. Postarajmy się co jakiś czas kontrolować jak dziecko spędza czas w internecie. Nie mówimy jednak o sprawdzeniu po kryjomu jego historii, tylko o swobodnej rozmowie z dzieckiem. Pozwólmy mu opowiedzieć co robi, jak to wygląda i jakie są jego przemyślenia.

Dzisiaj chcielibyśmy Wam przybliżyć najpopularniejsze media społecznościowe i aplikacje, z których możliwe, że korzystają Wasze pociechy. Może to będzie dla Was coś oczywistego a może dowiecie się czegoś nowego. Czekamy na Państwa reakcje. 🙂

No to zaczynamy!

FACEBOOK 

facebook

Kiedy czasy portalu nasza klasa.pl skończyły się, nadeszła rewolucja społecznościowa wywołana przez Marka Zuckerberga – założyciela Facebooka. To ile udostępnimy na nim informacji zależy tylko od nas, dzięki facebookowi możemy stworzyć swój profil i komunikować się z każdym, kto również go posiada. Przesyłać zdjęcia, filmy, wstawiać swoje przemyślenia czy promować swoją twórczość. W tym momencie Facebook stwarza ogromne możliwości promowania siebie. Szacuje się, że na facebooku liczba zarejestrowanych osób to 2 mld użytkowników, jednak ta liczba ciągle się zmienia! Facebook ułatwia komunikację grup znajomych, również szkolnych – tworzenie projektów i dogadywanie szczegółów staje się dużo łatwiejsze!

MESSENGER 

Aplikacja pomocnicza Facebooka, komunikator, ułatwia kontakt ze znajomymi. Pozwala też na wideo – rozmowy.

INSTAGRAM

Portal społecznościowy służący głównie do publikowania fotografii. Możemy dzielić się swoimi przeżyciami, zdjęciami, krótkimi filmami czy grafiką.  Spotkać tam ludzi z całego świata, masę inspiracji. Zdjęcia wrzucone na instagram możemy udostępniać, m.in. na Facebooku. Na instagramie możemy obserwować naszych idoli, gwiazdy albo nawet znane zwierzęta!

SNAPCHAT  

Aplikacja służąca do wysyłania zdjęć czy krótkich filmów do znajomych, które znikają w ciągu 10 sekund! Jest też opcja wstawiania zdjęć z krótkimi opisami do MyStory, tam widnieją one 24h od momentu dodania. Snapchat posiada opcję różnych filtrów, nakładek – jeżeli widujemy zdjęcia ludzi przerobionych na zwierzaki to na 90% zdjęcie to pochodzi z popularnego “Snapa”.

MUSICAL.LY 

Dzięki tej aplikacji w ekspresowym tempie możemy stworzyć krótki teledysk albo film z podkładem ulubionej muzyki. Dostępne są filtry, spowolnione lub przyśpieszone tempo, a także film poklatkowy. Korzystają z niej największe gwiazdy, m.in Beyonce.

SARAHAH 

Aplikacja ta pozwala na anonimowe wysyłanie wiadomości do innych użytkowników. Można napisać do danej osoby posiadającej konto na tym portalu wiadomość typu plotka, komplement, ale niestety mogą być to też niemiłe spostrzeżenia. Odbiorca nie ma pojęcia kto jest jej nadawcą.

YOUTUBE  

Serwis pozwalający na publikowanie, odtwarzanie i komentowanie filmów. To nie tylko “przeglądarka filmów”, ale obecnie także społeczność którą tworzą autorzy filmów wraz ze swoimi fanami. Publikowanie filmów na YouTube to dla wielu osób pełnopłatny zawód, przez który stają się sławni i doceniani.

PINTEREST  

 

Serwis społecznościowy służący do kolekcjonowania i porządkowania różnych materiałów wizualnych, grafik czy zdjęć. W ten sposób zapisujemy sobie różne inspiracje na np. stylizacje modowe, urządzanie wnętrz, dekoracje czy profesjonalne zdjęcia.

TUMBLR  

Jest to platforma mikroblogowa, można tworzyć wpisy w różnych kategoriach, np. zdjęcia, wideo, muzyka, cytat. Można obserwować ulubionych blogerów albo tworzyć swoje treści. Wymaga kreatywności i pomysłów na nowe posty. Bardzo popularny szczególnie wśród dziewczyn.

JOTT 

Aplikacja do komunikowania się, jednak ciesząca się ogromną popularnością ponieważ nie wymaga dostępu do internetu i jest darmowa. Użytkownicy mogą stworzyć własną grupę i komunikować się w jej obrębie za pomocą funkcji Bluetooth. Do wewnętrznej sieci mają dostęp tylko osoby wiedzące o niej i dodane celowo, nikt z zewnątrz się nie wkradnie.

TWITTER  

Platforma ogólnoświatowa gdzie użytkownik może wysyłać i odczytywać tzw. tweety, czyli krótkie wiadomości tekstowe wyświetlane na profilu autora który je publikuje. Możemy obserwować swoich ulubionych “twitterów”. W ten sposób wyrażamy publicznie swoje zdanie i swoje zainteresowania. Raczej mniej popularna wśród młodych użytkowników, ale należy o niej wspomnieć.

Staraliśmy się przedstawić Państwu z jakich aplikacji mogą korzystać dzieci oprócz grania w gry. Cześć z nich jest przeznaczona bardziej dla nastolatków, ale z biegiem czasu coraz to młodsi użytkownicy rejestrują się na nich. Niektóre z nich są podobne, mogą służyć rozrywce i dobrej zabawie, ale oczywiście jak to w życiu w każdej z nich czekają niebezpieczeństwa.

Potrzebne jest uświadomienie młodym użytkownikom, aby nie udostępniali publicznie swoich danych ani nie kontaktowali się z nieznajomymi. Jednak przy umiejętnym użytkowaniu aplikacje te wzmacniają relacje, pozwalają dzielić się radościami czy interesującymi treściami z innymi oraz w dzisiejszych czasach dają możliwość rozwoju zainteresowań i poszerzania wiedzy.

A gdyby ktoś jeszcze nie dotarł na nasze media społecznościowe to zapraszamy na stronę facebookową! 🙂

red. Natalia Gruszczyńska

Happy St. Patrick’s Day!

Baby English Center

Dzień św. Patryka obchodziliśmy w całej szkole! 🙂

Nie bylibyśmy sobą gdybyśmy nie zorganizowali dzieciakom dnia Świętego Patryka. W końcu to „zielone” święto jest nam, uczącym języka angielskiego bardzo bliskie. Wszystko zaczęło się od dekorowania korytarzy oraz sal zielonymi trzylistnymi koniczynkami. Recepcja jak i nauczyciele dołożyli wszelkich starań aby szkoła na wejściu przypominała o tym nadchodzącym dniu. Moje młodsze grupy upodobały sobie zabawy z farbami i bibułą. To było nasze krótkie podsumowanie wspominki o dniu Świętego Patryka. Nie obyło się również bez tańca Irlandzkiego. Po kilkunastu minutach wróciliśmy już do tematów głównych zajęć.

Baby English Center

Starsze grupy miały niesamowite wyzwanie. Nasza Pani metodyk stworzyła Escape Room czyli wspaniały pokój zagadek i wyzwań. Zadanie trwało prawie godzinę i musieli trochę się napocić żeby dobrnąć do końca. Ten pomysł okazał się strzałem w dziesiątkę. Szperanie w sali (co nie często się zdarza), szukanie sprawiało wielką radość ale też rozczarowanie gdy okazało się, że uczniowie źle wyciągnęli wnioski lub błędnie wykonali zadanie. Dużo zmyłek i pułapek czekało na dzieci w każdym możliwym miejscu. Ale najtrudniejszym zadaniem okazała się matematyka! No ale sami przyznajcie że policzenie trzystu osiemdziesięciu ośmiu groszy może być męczące, w szczególności gdy liczymy już czwarty raz i dalej wychodzi zła liczba przez co nie możemy przejść dalej 🙂 Niestety tylko jednej grupie udało się wytrwać i wyliczyć poprawną datę narodzin Św. Patryka. Na zajęciach pojawiło się słownictwo takie jak: shamrock, clover, pot of gold, green i wiele innych słów, które kojarzyły nam się z tym świętem. Jeżeli jeszcze nie wiecie, co to jest pokój zagadek to proponuję zapytać o to swoje dzieci i może poszukać czegoś dla siebie w mieście.

Baby English Center

Nie obyło się bez sprzeczek, ale też wspaniałej współpracy. Wyłoniły się też silne charaktery, które wyznaczały kto gdzie i w którą stronę mają iść aby jak najsprawniej wykonać polecenie. Szczerze mówiąc to z chęcią sama dołączyłabym do tej zabawy gdyby nie fakt, że znałam odpowiedzi na pamięć! Nie pozostaje mi nic innego jak zachęcić Was do sięgnięcia do informacji o św. Patryku, dlaczego obchodzimy to Święto jak i poznać legendy związane z tym wydarzeniem. Happy St. Patrick’s Day!

red. Kamila Pełka

Do you like animals?

Zaczynamy od tego co już potrafimy!

Ostatnio z moją grupą pierwszorocznych uczyliśmy się jak nazywają się zwierzątka po angielsku. Dzieciaki z poprzedniego tematu o jedzeniu znają konstrukcję „Do you like…” oraz krótkie odpowiedzi do niej, więc już przy pierwszym słuchaniu piosenki chętnie wykrzykiwali, które zwierzę lubią, a którego nie.

Następnie gramy aby utrwalić słownictwo 🙂

Na zajęciach mieliśmy wiele gier i zabaw, a jedną z nich było domino. Wszyscy dostali po kilka kart domino i dokładali kolejne karty do naszej układanki. Kładąc kartę musieli oczywiście powiedzieć zdanie, np. „I like bears” lub „I don’t like bees.”

Zagraliśmy również w kalambury. Wylosowana osoba pokazywała jakieś zwierzątko, a reszta musiała odgadnąć jakie. Dzieciaki poradziły sobie świetnie, zarówno pokazując jak i zgadując, mimo że nie zawsze było to takie łatwe.

Zagraliśmy też w rzutki (piłeczkę do rzucana dzieciaki dopiero wtedy gdy dowiedziały się czy lubię zwierzątko, które pokazywałam im na karcie) oraz naszą własną wersję gry planszowej XXL. Polami były obrazki, a pionkami… dzieci! Każdy rzucał dużą kostką, przesuwał się o odpowiednią ilość pól i mówił czy lubi dane zwierzątko. Czasem robiło się tłoczno, ale jak widać na zdjęciu, wszyscy byli zadowoleni 😉

red. Edyta Makówka

Kolejna nocowanka w BEC!

Warsztaty… angielski.. hiszpański… ale co dalej?

Jak zawsze dzieje się u nas wieleeee!!!

10 lutego przyszły do nas dzieci na noc! – tak, tak… dobrze czytacie… Dzieci pojawiły się na całą noc w BEC 🙂

Na sam początek oczywiście gry i zabawy zapoznawcze, pozwoliły na zintegrowanie grupy 🙂

img_20180120_210733

img_20180120_202500

 

Kiedy Pani Iwona przyniosła dzieciom brokat – dzieci były przeszczęśliwe, ale jednocześnie zdziwione…. Co będziemy robić?

No cóż – jeszcze większe zdziwienie wywołane zostało poprzez podanie kleju w płynie 🙂

Niektórzy już zorientowali się co będziemy tworzyć…. Taaaak! Glutki!!!!

Wymieszaliśmy kilka substancji w odpowiednich proporcjach i …? Udało się:)

Były błyszczące i kolorowe, ciągnące się i szalone 😉

Oczywiście nie mogło zabraknąć pizzy… <3

img_20180120_203914

img_20180120_203917

img_20180120_203929

Dzieci z utęsknieniem wypatrywały Pana, który ją do nas dostarczy 😉

Baaaaardzo nam smakowała 🙂 

Kolejną rzeczą jaką zrobiliśmy to dyskoteka.. Szaleństwa taneczne do “Gangnam Style” czy “Despacito” pobudziły zdolności taneczne u wszystkich uczestników.

W międzyczasie rysowaliśmy świecą i bibułą – kolorowe prace niczym Picasso powstały z ogólnym zdziwieniem – jak można malować bez farb i kredek?

Oczywiście nikt nie chciał iść spać….

img_20180120_225018

img_20180121_065908

Po kilku godzinach, gier, zabaw i szaleństw udało się nam zasnąć <3

Dobranoc wszystkim<3

Rano nikt nie chciał wstać… ale niestety w poniedziałek już czekała szkoła .. ferie minęły, a My pożegnaliśmy się w sposób nietypowy 😉

red. Iwona Wagan