nauka poprzez zabawę < Baby English Center

Jak wybrać odpowiednią szkołę języka hiszpańskiego lub angielskiego dla dzieci?

Witajcie rodzice!

Wrzesień i październik to taki okres, kiedy rodzice często zastanawiają się nad wyborem szkoły językowej. Wybór odpowiedniej szkoły języka obcego dla dziecka to kluczowa decyzja, która ma istotny wpływ na jego rozwój edukacyjny.

Wybierając szkołę językową dla dzieci w różnym wieku, istnieje wiele czynników, które warto wziąć pod uwagę, aby zapewnić odpowiednie warunki nauki i rozwijania kompetencji językowych

Na co zwrócić uwagę wybierając szkołę językową?

Jakość kształcenia to jeden z kluczowych czynników, na które warto zwrócić uwagę. Przede wszystkim warto sprawdzić akredytację i renomę szkoły. Upewnij się, czy placówka posiada wykwalifikowanych nauczycieli z doświadczeniem w nauczaniu języków obcych. Dobrze jest również zorientować się, czy szkoła korzysta z aktualnych programów nauczania i metod dydaktycznych. Możesz poprosić o informacje na temat wyników egzaminów lub osiągnięć uczniów, aby ocenić efektywność nauczania.

Zadaj także pytania dotyczące liczby godzin nauczania w języku obcym i stopnia zaawansowania kursu. Im więcej czasu dziecko spędza na nauce danego języka, tym lepsze są jego szanse na osiągnięcie płynności w tym języku. Ocena jakości kształcenia obejmuje także dostosowanie programu nauczania do wieku i poziomu zaawansowania uczniów. Dla młodszych dzieci ważne jest, aby nauka była przede wszystkim zabawą i dostosowana do ich potrzeb rozwojowych.

Ponadto warto dowiedzieć się, czy szkoła oferuje dodatkowe wsparcie dla uczniów o różnym poziomie zaawansowania, aby każde dziecko mogło rozwijać się w swoim tempie. Szkoła powinna oferować różne poziomy zaawansowania, aby dostosować się do indywidualnych potrzeb i umiejętności uczniów, niezależnie od wieku. Dzieci w różnym wieku mogą mieć różny poziom zaawansowania w języku obcym.

Kształcenie w języku obcym powinno być również zrównoważone, obejmując zarówno umiejętność mówienia, jak i rozumienia, czytania i pisania w danym języku. Dlatego ważne jest, aby placówka oferowała różnorodne formy nauki, w tym interaktywne zajęcia, praktyczne ćwiczenia oraz naukę kultury i tradycji krajów, w których używany jest dany język.

Szkoła językowa – co jest jeszcze istotne?

Wybierając szkołę języka obcego dla swojego dziecka, zwróć uwagę na jakość kształcenia, dostosowanie programu do wieku i poziomu zaawansowania ucznia, jak również na doświadczenie nauczycieli i dostępność dodatkowego wsparcia. To kluczowe czynniki, które wpłyną na skuteczność nauki języka obcego i rozwój kompetencji językowych Twojego dziecka.

Upewnij się, że program nauczania jest dostosowany do wieku dziecka. Dla przedszkolaków i małych dzieci ważne jest, aby nauka była przede wszystkim zabawą i oparta na działaniach praktycznych. Dla starszych dzieci i nastolatków można stosować bardziej zaawansowane metody, takie jak nauczanie gramatyki, czytanie i pisanie w języku obcym.

Sprawdź kwalifikacje nauczycieli i ich doświadczenie w nauczaniu dzieci. Nauczyciele pracujący z małymi dziećmi powinni być odpowiednio wykształceni i posiadać umiejętność budowania pozytywnych relacji z dziećmi. Dla starszych dzieci nauczyciele powinni być specjalistami w nauczaniu języków obcych.

Rozmiar grupy jest ważny, ponieważ mały rozmiar grupy może sprzyjać bardziej indywidualnemu podejściu i większej uwadze nauczyciela dla każdego ucznia. Dla młodszych dzieci małe grupy mogą pomóc w budowaniu więzi i komfortu w nauce. Sprawdź, czy szkoła dysponuje odpowiednimi materiałami dydaktycznymi i dostępnymi zasobami, takimi jak książki, gry edukacyjne i technologia. Środowisko szkolne powinno być przyjazne i zachęcać do nauki.

Podsumowując, wybór szkoły językowej dla dzieci różnych grup wiekowych wymaga uwzględnienia indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka oraz dostosowania programu nauczania i podejścia pedagogicznego do jego wieku i poziomu zaawansowania.

Język angielski czy hiszpański – na które zajęcia lepiej wysłać dziecko?

Witajcie rodzice!

Cieszymy się, że wakacje dobiegły końca i znów możemy działać razem! Choć wiadomo – półkolonie letnie, które odbywały się w tym roku były naprawdę cudowne! Mimo to, czas wrócić do szkoły i codzienności.

Wielu rodziców zastanawia się, czy w nowym roku szkolnym stawiać na naukę języka hiszpańskiego czy może angielskiego. Co będzie lepsze? Wybór między nauką języka angielskiego a hiszpańskiego dla dziecka zależy od wielu czynników, w tym celów rodziny, dostępności do zasobów edukacyjnych i osobistych preferencji. Oto kilka kwestii, które warto wziąć pod uwagę przy podjęciu tej decyzji.

Rodzicu, określ cel nauki!

Pierwszą kwestią jest określenie celu nauki języka. Angielski jest jednym z najczęściej używanych języków na świecie i ma szerokie zastosowanie w biznesie, nauce i kulturze. Jeśli celem jest na przykład komunikacja międzynarodowa lub dostęp do globalnego rynku pracy, nauka angielskiego może być korzystniejsza. Z drugiej strony, nauka hiszpańskiego może być przydatna, jeśli planujesz częste podróże do krajów hiszpańskojęzycznych lub mieszkasz w społeczności, gdzie hiszpański jest używany.

Sprawdź, jakie zasoby edukacyjne są dostępne w twojej szkole. Jeśli masz łatwy dostęp do nauczycieli, kursów, materiałów i książek w jednym z tych języków, może to ułatwić decyzję. W niektórych szkołach podstawowych nauka angielskiego może być łatwiejsza ze względu na dostępność kursów i materiałów. Wtedy możecie dla urozmaicenia postawić na naukę języka hiszpańskiego w szkole językowej.

To się liczy – zainteresowania twojego dziecka!

Zapytaj dziecko o jego osobiste zainteresowania. Czasami to, co fascynuje dziecko, może pomóc w podjęciu decyzji. Jeśli, na przykład, dziecko jest pasjonatem literatury hiszpańskojęzycznej lub uwielbia kulturę krajów hiszpańskojęzycznych, nauka hiszpańskiego może być bardziej inspirująca.

Jeśli masz pewność, że dziecko będzie pracować w dziedzinie, gdzie znajomość któregoś z tych języków jest kluczowa, to może to wpłynąć na wybór. Na przykład, jeśli dziecko marzy o karierze w międzynarodowych stosunkach, nauka angielskiego i hiszpańskiego może być bardzo cenna.

Dlaczego warto postawić na naukę języków?

Hiszpański jest uważany za jeden z łatwiejszych języków do nauki dla osób, których językiem ojczystym jest angielski, dzięki pewnym podobieństwom w gramatyce i słownictwie. Jednak długość nauki może być zależna od indywidualnych zdolności i zaangażowania dziecka. Polakom łatwiej przychodzi nauka od najmłodszych lat, dlatego ważne jest, żeby postawić na kształcenie jak najwcześniej. To wówczas dzieci chłoną jak gąbka!

Warto także podkreślić, że nauka drugiego języka jest ogólnie korzystna i rozwija umiejętności poznawcze, kulturowe i komunikacyjne dziecka. Niezależnie od wyboru języka, ważne jest, aby nauka była dostosowana do wieku i poziomu zaawansowania dziecka oraz była prowadzona w sposób interesujący i motywujący.

Dlaczego nauka poprzez zabawę jest taka ważna?

Witajcie rodzice!

Porozmawiajmy dzisiaj o nauce poprzez zabawę. Czy lubicie patrzeć, jak wasze dzieci się bawią? W jaki sposób poznają świat? To niezwykle fascynujące, by oglądać ich pomysłowość, poznawać ich sposób myślenia, czy ich świat, który tworzą wedle własnej wyobraźni. Fajnie jest też zobaczyć, jak kreatywne mogą być, wykorzystując swoją wyobraźnię do poznawania otaczającego ich świata. Bo zabawa jest fajna! Bo zabawa otwiera umysły, pozwala się zrelaksować, a co za tym idzie – także uczyć się.

Zabawa ma wielką moc, dlatego stosujemy ją u nas, podczas zajęć i akademii Baby English Center. Zabawa ma jednak o wiele większą moc dla dzieci, niż wielu rodziców zdaje sobie z tego sprawę. Właściwie to klucz do nauki. Naukowcy i pedagodzy z całego świata odkryli, że zabawa może wzbogacić naukę i rozwinąć kluczowe umiejętności, takie jak dociekanie, wyrażanie opinii, eksperymentowanie i praca zespołowa.

Nauka Montessori jako klucz do zabawy i nauki w jednym

Głównym założeniem nauczania metodą Montessori jest to, że dzieci – jeśli mają taką możliwość, odpowiednie materiały i odpowiednie wskazówki – są zdolne do samodzielnego uczenia się, głębokiej koncentracji i zdolności do samodzielnej pracy we własnym tempie. Większość szkół Montessori nie stosuje ocen ani podręczników, ale oferowane są bardziej całościowe oceny nauczycieli.

Dlaczego mówimy o Montessori? Bo tutaj większość nauki jest praktyczna, z materiałami do nauki specyficznymi dla Montessori, takimi jak drewniane puzzle, kolorowe koraliki do liczenia oraz kształty geometryczne i manipulatory matematyczne, klocki. I podobnie jest też u nas, w Baby English Center. Bo wiemy, że zabawa, robienie czegoś w ruchu ma ogromny sens.

Jak uczą się dzieci?

Musimy wziąć pod uwagę, że małe dzieci uczą się w zupełnie inny sposób. W przypadku małych dzieci zabawa jest często zajęciem całego ciała, które pomaga im rozwijać umiejętności, których będą potrzebować w późniejszym życiu. Bieganie, taniec, wspinaczka, turlanie się — wszystkie te czynności sprzyjają rozwojowi mięśni i pomagają w doskonaleniu umiejętności motorycznych. Dzieci budują również swoje mentalne i emocjonalne mięśnie, tworząc rozbudowane, pomysłowe światy, bogate w system zasad rządzących warunkami zabawy.

Dlaczego to ważne, by włączyć zabawę do nauki?

Zabawa inicjowana przez nauczyciela jest bliskim kuzynem uczenia się opartego na dociekaniu. Pozwala rozwijać dziecko, wspiera jego edukację. Dlatego otwarcie w BEC stawiamy na wykorzystywanie zabawy jako procesu uczenia się.

Kiedy przyjęliśmy podejście oparte na zabawie do łączenia różnych przedmiotów, odkryliśmy, że nauczyciele mogą stworzyć doświadczenie edukacyjne większe niż suma jego części. Uczniowie uczą się umiejętności krytycznego myślenia, rozwijają swoje umiejętności językowe, poszerzają zakres wiedzy i zwiększają świadomość społeczno-emocjonalną — a wszystko to bez świadomości, jak wiele się uczą.

Dzieci uczą się poprzez zabawę. Dlaczego taka metoda nauki jest warta uwagi?

Jako dorosły Albert Einstein przypomniał sobie kluczowe wydarzenie w swoim życiu, które zainspirowało go do zainteresowania odkryciami naukowymi. Miał cztery lub pięć lat i tkwił w łóżku z chorobą z dzieciństwa, kiedy ojciec podał mu kieszonkowy kompas magnetyczny do zabawy. Spędził godzinę kręcąc kompasem, zastanawiając się, skąd igła zawsze wskazuje na północ. „Wciąż pamiętam”, pisał, „że to doświadczenie wywarło na mnie głębokie i trwałe wrażenie. Za rzeczami musiało być coś głęboko ukrytego”.

Zabawa jest jednak dla dzieci o wiele potężniejsza, niż wielu rodziców zdaje sobie sprawę. To właściwie klucz do nauki. Naukowcy i nauczyciele z całego świata odkryli, że zabawa może wzbogacić uczenie się i rozwinąć kluczowe umiejętności, takie jak dociekanie, ekspresja, eksperymentowanie i praca zespołowa.

Dzieci uczą się poprzez zabawę. Dlatego tak stawiamy na tę metodę w Baby English Center!

Montessori, nauka poprzez zabawę, Genki English – to wszystko metody, które opierają się właśnie na nauce poprzez zabawę. Małe dzieci uczą się w zupełnie inny sposób niż dorośli. Uczą się porównując doświadczenia fizyczne, poprzez interakcje z innymi ludźmi i własnymi uczuciami. I uczą się ogromnej ilości dzięki swojej wyobraźni… Zabawa jest tym, co łączy logiczne i twórcze części mózgu.

Dla małych dzieci zabawa jest często czynnością całego ciała, która pomaga im rozwijać umiejętności, których będą potrzebować w późniejszym życiu. Bieganie, taniec, wspinanie się, toczenie — wszystkie te czynności sprzyjają rozwojowi mięśni i pomagają w doskonaleniu umiejętności motorycznych. Dzieci również budują swoje mięśnie umysłowe i emocjonalne, tworząc rozbudowane, pomysłowe światy bogate w system reguł rządzących warunkami gry.

Zabawa daje dzieciom szansę rozwoju. I przećwiczenia tego, czego się nauczyły

Od oferowania dzieciom możliwości zadawania pytań, rozwiązywania problemów, współpracy i przeprowadzania zorganizowanych eksperymentów, zabawa jest kluczowym elementem nauki w Baby English Center.

Jednym ze sposobów, w jaki nauczyciele Baby English Center wprowadzają poczucie zabawy w klasie, jest podejście oparte na aktywności do prawie każdego przedmiotu. Na przykład, kiedy nasi nauczyciele czytają na głos książkę, zachęcają młodych uczniów, aby przewracali każdą stronę i podążali palcami za każdym słowem. Mogą również skłonić uczniów do rozmowy ze sobą na temat treści i skojarzeń, jakie wywołuje w ich własnym życiu.

Nauczyciele angażują również wyobraźnię i poczucie ciekawości dzieci, pytając „Jak myślisz, co będzie dalej?” Uczniowie mają również możliwość ożywienia historii poprzez dramatyczną zabawę. Kiedy dzieci mają możliwość odgrywania scen i wyrażania siebie, poprawiają swoją pewność siebie, zwiększają zdolność widzenia perspektywy innych i zwiększają uwagę, jaką poświęcają literaturze.

Jak nauczyć dziecko obowiązków domowych? Lista, którą warto wprowadzić

Może być trudno wiedzieć, jakie obowiązki powinno się dać nastolatkowi lub dziecku w wieku szkolnym. Jeszcze trudniej nakłonić nastolatka do wykonywania przydzielonych Ci obowiązków. Wykonywanie prac domowych uczy młodych ludzi odpowiedzialności i może pomóc dziecku nauczyć się być dobrym obywatelem. To także część dorastania.

Pewnego dnia twój nastolatek będzie mieszkał sam lub ze współlokatorem, przyjacielem lub partnerem. Umiejętności, które zdobędzie, wykonując prace domowe, będą mu służyć przez całe dorosłe życie. Nastolatki są w stanie wykonać praktycznie każdą pracę domową, którą mogą wykonywać dorośli. Będą jednak potrzebować wskazówek i wskazówek, gdy uczą się, jak prawidłowo wykonywać obowiązki. Przewodnictwo to nie to samo, co zrzędzenie. Zacznij od pokazania nastolatkowi, jak wykonać określoną pracę, a następnie monitoruj jego pracę, aby upewnić się, że może to zrobić samodzielnie.

Dlaczego warto delegować dzieciom obowiązki – nie tylko domowe?

Obowiązki domowe to sposób na nauczenie nastolatka o dorosłym życiu. Możesz także wpleść umiejętności zarządzania pieniędzmi w obowiązki: rozważ przyznanie nastolatkowi zasiłku na wykonywanie pewnych obowiązków lub powiązanie obowiązków domowych z określonymi przywilejami.

Jakie mogą być obowiązki dziecka w domu?

Oto kilka przykładów prac domowych, które są odpowiednie dla większości nastolatków oraz dzieci w wieku szkolnym:

Ścielenie łóżka (w tym zmiana pościeli)
Organizowanie ich szafy
Odkładanie ubrań
Odkładanie przedmiotów tam, gdzie ich miejsce
Zamiatanie lub odkurzanie sypialni

Im starsze dziecko, tym więcej obowiązków powinno mieć. Można zwiększyć zakres sprzątania, np. do całego domu, dołożyć nowe obowiązki, jak mycie talerzy po posiłku, wyprowadzanie psa czy robienie prania. Im więcej dziecko nauczy się w rodzinnym domu, tym lepiej poradzi sobie w przyszłości. Oczywiście wszystkie obowiązki należy odpowiednio dopasować do wieku dziecka.

Możesz także zmienić lub przypisać obowiązki w zależności od sezonu. W zależności od tego, gdzie mieszkasz, niektóre zadania mogą wymagać wykonania tylko przez część roku (np. odśnieżanie).

Obowiązki dla dziecka lub nastolatka, które nie są związane z domem

Popracuj z nastolatkiem nad ustaleniem regularnego harmonogramu prac domowych. Daj swojemu nastolatkowi codzienne obowiązki, a także większe obowiązki do wykonania w weekendy lub podczas wakacji szkolnych. Warto także wprowadzać dziecku obowiązki, które nie są związane z domem. Warto tutaj uwzględnić takie rzeczy jak:

uczęszczanie na zajęcia dodatkowe, np. angielski retkinia do szkół językowych,
chodzenie na korepetycje,
odrabianie pracy domowej,
przygotowywanie do klasówek, kartkówek oraz egzaminów,
robienie zakupów, np. dla sąsiadów w potrzebie,
udzielanie się w ramach wolontariatu,
opiekowanie dziećmi sąsiadów lub znajomych.

Jak uczyć dzieci języka obcego? Poprzez zabawę – i to najlepiej dobrą, która przynosi ogrom frajdy!

Witajcie rodzice!

Jeśli zastanawiacie się, jak trudne musi być nauczenie dzieci języka angielskiego czy hiszpańskiego, nie martwcie się. Kluczem do sukcesu jest to, aby było tak zabawnie, jak to tylko możliwe, nie tylko dla Twojego dziecka, ale także dla Ciebie. Niezależnie od tego, czy chcecie, aby dziecko mówiło płynnie w jakimś języku, czy tyle, ile potrzebuje na potrzeby szkoły, czy jakiegoś egzaminu – nauka jest ważna. A jeszcze ważniejsze jest skupienie się na odpowiednich strategiach uczenia!

Proste i przyjemne metody na naukę języka obcego

Zdradzimy wam metody, które sami stosujemy w Baby English Center. Jak dobrze wiecie, stawiamy tam przede wszystkim na zabawę i rozrywkę. To właśnie sprawia, że w naszej szkole języka angielskiego dla dzieci w Łodzi nie liczą się oceny, siedzenie z nosem w książkach, czy jakieś określone zasady. Ważna jest certyfikowana metoda, zajęcia sensoryczne i naprawdę dobra zabawa. Dzieci kochają te zajęcia, więc chcemy, żeby pokochało ich jeszcze więcej maluchów! Oto jak zadbać o to, by dzieci nauczyły się języka obcego!

Nauka alfabetu i cyfr w języku angielskim lub hiszpańskim może być przyjemna

Aby nauczyć dziecko podstaw w posługiwaniu się językiem obcym, możesz wypróbować kilka zabawnych zajęć, takich jak:

śpiewanie po angielsku lub hiszpańsku piosenki o literkach, np. ABC
granie w bingo – aby własnoręcznie przygotować taką grę, wykonaj kartę z 16 kwadratami. Każdy kwadrat miałby inną literę. Wybierz literę z koperty, a dziecko przekreśli wszystkie wymienione litery ze swojej wizytówki.
wymyśl kilka zabawnych gier liczących, w które możesz zagrać, np. liczenie po angielsku lub hiszpańsku jakichś przedmiotów w domu, obliczanie ceń.

Proste słownictwo w domu – stosujcie je zamienne

Zacznij od zabawnego słownictwa, które spodoba się Twoim dzieciom, takiego jak kształty, zwierzęta, kolory, wspólne przedmioty, części domu, owoce i warzywa. Stosujcie je w domu. Wymieniajcie po angielsku lub hiszpańsku różne przedmioty, rysujcie razem kształty, jednocześnie posługując się językiem obcym. Możliwości jest naprawdę wiele!

Wspólnie pracujcie nad kolorowanką i używajcie angielskich słów jako nazw kolorów. Oznaczenie kolorami obiektów w całym domu, aby wskazać ich rodzaj rzeczownika (niebieski lub zielony dla słów męskich i różowy lub żółty dla słów żeńskich). Twórzcie własne fiszki, korzystając ze słownictwem angielskiego lub hiszpańskiego poznanego na zajęciach w Baby English Center.

Co jeszcze można zrobić?

Mamy dla Was jeszcze kilka innych propozycji, np.

zorganizowanie nocy filmowej, podczas której można oglądać hiszpańskie lub angielskie bajki,
muzyka to świetny sposób na dobrą zabawę podczas nauki nowego języka. Naucz swoje dzieci angielskich rymowanek i śpiewaj razem z nimi do melodii

Czy wiecie, że muzyka może wspierać naukę… języków obcych?

Witajcie kochani Rodzice!

Często opowiadamy Wam o naszych zajęciach, czy o tym, co robimy z dzieciakami w Baby English Center. Dzisiaj chcielibyśmy bardziej przybliżyć Wam badania, które mówią, że… muzyka może mieć wpływ na naukę języków obcych! Ciekawi, o co chodzi?

Zajęcia pozalekcyjne są często zachęcane od najmłodszych lat, ale różne zajęcia mają różny wpływ na mózg. Badanie opublikowane w Cerebral Cortex wykazało, że kiedy dzieci uczęszczały na lekcje języków obcych, wpływało to również na to, jak ich mózgi przetwarzały muzykę, szczególnie na przetwarzanie sygnałów słuchowych. Oznacza to, że jedno ma wpływ (i to bardzo duży!).

Badanie, które warto poznać

Badanie, o którym chcemy Wam dzisiaj opowiedzieć, zdecydowanie podkreśla związek między muzyką i językiem w rozwoju mózgu i podkreśla znaczenie wystawiania dzieci na obie czynności w celu wzmocnienia umiejętności przetwarzania słuchowego.

Badanie zostało przeprowadzone w Chinach na grupie dzieci od 8 do 11 lat. Przeprowadzono je na bazie elektroencefalografu, czyli EEG. Badacze odkryli, że słuchanie muzyki zdecydowanie wspiera także… naukę języków obcych. Pierwsze badania przeprowadzono w 1993 r. Wówczas odkryto, że 10 minut słuchania „Sonaty na dwa fortepiany D-dur” Wolfganga Amadeusza Mozarta, poprawia zdolności przestrzenne. Fascynujące, prawda?

Jak muzyka wpływa na mózg dzieci?

Słuchanie muzyki nie pozostaje bez wpływu na nasz mózg. Muzyka aktywuje obie jego półkule – zarówno prawą, odpowiedzialną za emocje, kreatywność i wyobraźnię, jak i lewą, która odpowiada za myślenie logiczne, język i liczenie. Słuchanie muzyki może być szybką drogą do poprawy nastroju, ale staje się coraz bardziej oczywiste, że korzyści płynące z muzyki to znacznie więcej.

Muzykoterapia pozwala odnieść korzyści m.in. z używania muzyki do pomocy pacjentom chorym na raka, dzieciom z ADHD, czy właśnie do wsparcia podczas nauki.

Słuchanie muzyki podczas nauki języka obcego

Drodzy rodzice, czy zauważyliście kiedyś, jak szybko do głowy wpadają Wam piosenki? Jak rozumiecie ich sens, zapamiętujecie słowa, choć… wcale się tego nie uczycie? No właśnie! Mimo iż muzyka nie wpływa na wzrost inteligencji poznawczej, jej słuchanie nie pozostaje bez wpływu na pracę mózgu. Pomaga uczyć się, zapamiętywać i koncentrować na podejmowanych działaniach.

Dlatego też w Baby English Center wiele naszych zajęć jest opartych na muzyce! Jak pokazuje to badanie, funkcje językowe i muzyczne mózgu wydają się być ze sobą ściśle powiązane. Zwłaszcza wśród dzieci, które mają rozwijające się mózgi, taka nauka języka obcego może wspierać naukę muzyki.

W naszej szkole języka angielskiego dla dzieci muzyka odgrywa ogromną rolę. Wchodzi w skład nauczania metodyką Genki English. Wiemy, że dźwięki, które towarzysza nauczaniu się, naprawdę mają duży wpływ na to, jak szybko dzieci przyswoją dany materiał!

Uczenie się z pewnością wymaga skupienia, ale nie zawsze ciszy! Tak naprawdę, to wszystko zależy od konkretnego dziecka. No i, oczywiście, podejścia nauczyciela! Niektórzy mogą uczyć się choćby w zatłoczonym autobusie z książką na kolanach, inni lubią, gdy „coś się dzieje w tle” i przygotowując się do sprawdzianów czy egzaminów zostawiają włączone radio lub telewizor.

Zabawy na weekend – Find me

Dzień dobry 😊

Skoro jest piątek, to mamy dla Państwa kolejną propozycję „Zabaw na weekend”.

Dziś polecamy zabawę: „Find me” w tłumaczeniu na nasz język ojczysty to „Znajdź mnie”. 🙈👀

A konkretnie chodzi o znajdowanie Flashcards z odpowiednim słowem.

Potrzebne materiały:
📍Koc lub większa chusta (nie może prześwitywać)
📍Flashcards do tematu który chcemy powtórzyć.

Przygotowanie:
1. Jeśli np. chcemy powtórzyć czynności z tematu „What’s the weather like?”. 🌧🌨☀💨 Bierzemy parę kartek A4 lub A5 i rysujemy na nich pogodę.
2. Na podłodze rozkładamy nasz koc lub chustę, a pod nią chowamy wcześniej przygotowane przez nas flashcards.

Przebieg zabawy:
Zabawa zaczyna się, gdy rodzic wypowie frazę, np. ☔“It’s rainy”☔ Wtedy dziecko wchodzi pod koc i jak najszybciej musi odnaleźć zadaną mu kartę!

Zabawa jest bardzo przyjemna, a zarazem trochę trudniejsza, niż zwykłe szukanie kart po mieszkaniu, ponieważ pod kocem lub chustą jest ciemno i robi to niesamowite wrażenie na dziecko !!

P.S.

Zapraszamy na nasz FB, gdzie znajdziecie Państwo więcej propozycji, podajemy link:

https://www.facebook.com/pg/BabyEnglishCenter/photos/?tab=album&album_id=1719934084803627

i-can-run-1

Colorin Colorado – na czym właściwie polega ta metoda?

Kochani,

zapewne dotarła już do Was informacja o tym, że w nowym roku szkolnym postanowiliśmy – zgodnie z Waszymi oczekiwaniami – rozbudować metodę nauki języka hiszpańskiego dla starszych dzieci. Chodzi tutaj o dzieci będące na etapie szkoły podstawowej, dla których metoda Genki Spanish to już za mało 🙂

Na czym dokładnie polega metoda Colorin Colorado?

Zalety metody można opisać w kilku punktach, będących głównymi założeniami na których opiera się skuteczność Colorin Colorado:

–po pierwsze: ZANURZANIE w język. Metoda zanurzania jest porównywana do naturalnej nauki języka, w której dziecko skonfrontowane z wszechobecnym językiem w szybki i prosty sposób osłuchuje się z nim, dzięki czemu w komunikacji nie tworzy się sztuczna bariera, którą potem trzeba różnymi sposobami przełamywać.

–po drugie: POWTARZANIE. Repetitio est mater studiorum, o czym wiedzą zarówno twórcy metody Genki English jak i Colorin Colorado. Powtarzanie i powracanie do tych samych zagadnień ale w różny sposób i za każdym razem od innej strony gwarantuje naturalne przyswojenie języka i zapobiega zapominaniu. Oczywiście nie chcąc nużyć dzieci 'wałkowaniem’ tego samego, robimy to w taki sposób aby maluchy nawet nie zorientowały się, że powtarzają!

–po trzecie: KOMUNIKACJA. Język służy do komunikacji – na zajęciach staramy się stworzyć maksymalnie wiele sytuacji, w których dzieci mają okazję czynnie używać języka tak aby kiedyś w praktyce było to dla nich jak najbardziej naturalne.

–po czwarte: ELASTYCZNOŚĆ: metoda jest skonstruowana w taki sposób, aby mogły z niej korzystać dzieci w różnym wieku i na różnym poziomie rozwoju. Lektor, widząc, że grupa lub dziecko jest gotowe na ambitniejsze zagadnienia, porusza je na zajęciach wykorzystując maksimum możliwości młodych umysłów, które chłoną widzę jak gąbki!

–po piąte: CIEKAWOŚĆ. Dzieci są szalenie ciekawe otaczającego świata i metoda wykorzystuje ten fakt! Wykorzystywane materiały są interesujące i sprawdzone – rozbudowywanie ich razem z dziećmi pozwoliło dać gwarancję autentyczności i realności!

–po szóste: DZIECKO-TWÓRCA: Chcąc maksymalnie zaangażować dziecko w naukę języka, często będziemy wykorzystywać zdjęcia dziecka, wykonane w obecności różnych przedmiotów, osób, obiektów – bardzo wzmacnia to zainteresowanie i zaangażowanie maluchów w naukę!

Jak widzicie, metoda jest bardzo podobna do Genki English – właśnie dlatego wierzymy w nią- ba! wiemy, że będzie skuteczna i już nie możemy doczekać się pierwszych zajęć 🙂

O metodzie można jeszcze poczytać na naszej stronie internetowej – link poniżej 🙂

A w razie pytań/ wątpliwości zapraszamy do kontaktu – z chęcią odpowiemy na wszystkie pytania!

http://babyenglishcenter.pl/hiszpanskidladzieci/hiszpanski-szkola-podstawowa/

Technologiczne BEC

Zajęcia z języka angielskiego dla dzieci trochę starszych nie muszą być nudne! Aby materiał z podręczników został zapamiętany, w naszej szkole oprócz ćwiczeń z książek, bardzo często korzystamy z nowoczesnych technologii. Dziś przygotowałam dla Was TOP 5 aplikacji, które są bardzo pomocne w nauce, a co najważniejsze – uwielbiane przez naszych uczniów.

NUMBER 1 – PLAY FACTILE

Ta aplikacja to absolutny number 1! Uwielbiana przez młodszych i starszych! Tworzymy swój quiz z zagadnieniami, które nas interesują. W każdej kategorii, dzieciaki mogą wybrać pytanie warte daną kwotę. Za poprawną odpowiedź, drużyna zarabia pieniądze, za błędną – traci. Gra dostarcza wiele emocji, uczy działać w grupie, wprowadza element rywalizacji. A co najważniejsze dla dzieciaków – można wygrać $$$!

NUMBER 2 – QUIZLET

Idealne rozwiązanie na powtórkę słownictwa z danego działu. Utworzone wcześniej przez nas fiszki udostępniamy naszym uczniom. Nowy materiał można ćwiczyć wszędzie, gdzie tylko mamy dostęp do internetu. Dzięki szerokiej gamie gier, nauka słówek nie jest nudna, a uczniowie chętnie siadają w domu do powtórki. Dodatkowo, my jako nauczyciele mamy stały dostęp do wyników naszych uczniów i możemy sprawdzić kto rozwiązał zadania w domu. To duża motywacja dla naszych starszaków!

NUMBER 3 – KAHOOT

Na lekcjach w szkole uczniowie rzadko mogą korzystać ze swoich telefonów komórkowych. Aplikacja Kahoot! jest idealnym pretekstem do wyjęcia smartfonów i wykorzystania ich w nauce języka angielskiego. Przed lekcją tworzę pytania odpowiednie dla danej grupy, a następnie zaczyna się zabawa! Pytania wyświetlają się na ekranie telewizora, a telefony uczniów to panele z odpowiedziami. Należy jak najszybciej udzielić poprawnej odpowiedzi. Gra dostarcza nam bardzo dużo pozytywnych emocji. Moje starszaki bardzo chętnie tworzą swoje quizy, którymi później dzielą się z grupą. Są w tym naprawdę dobrzy!

NUMBER 4 – KODY QR

Kody QR stają się coraz bardziej popularne, więc nie mogło ich zabraknąć w naszym zestawieniu TOP 5 aplikacji. Przed lekcją ze starszakami tworzę kody QR zawierające na przykład pytania potrzebne do speakingu. Taka forma jest dla uczniów atrakcyjniejsza niż zwykłe zadawanie przeze mnie pytań. Mogą wyciągnąć swoje telefony, przeskanować przygotowane przeze mnie kody, a następnie odpowiedzieć na zadane przeze mnie zagadnienie. Często pozwalam im stworzyć taką odpowiedź również przy użyciu kodów. I tak nudne zadanie może stać się super przygodą. Liczy się FUN!

NUMBER 5 – HEADS UP!

HeadsUp to aplikacja na urządzenia mobilne. Fantastyczny sposób na rozruszanie grupy. Na ekranie telefonu pojawiają się zagadnienia z różnych kategorii. Zadaniem grupy jest w ciągu 60 sekund przedstawienie jak najwięcej zwrotów/słów osobie zgadującej. Cała gra jest nagrywana, a oglądanie naszych starań wiąże się z dużą dawką śmiechu.

W Baby English Center nie boimy się technologii. Zaprzyjaźniliśmy się z nią i dzięki temu dzieciaki jeszcze chętniej przychodzą na zajęcia!

red. Ania Megre