Obrysowywanie cieni

Wpadliście kiedyś na pomysł obrysowywania cieni, które rzucają różne przedmioty? Nie? No to do dzieła!

Może przy tym być sporo zabawy: fajne jest zarówno samo rysowanie jak i odgadywanie co właściwie obrysowaliśmy 😉 Będziemy potrzebować papieru, lampki biurowej i kredek albo flamastrów. Znajdźmy różne drobne przedmioty, które nie będą płaskie (chcemy żeby rzucały cień). Dobrym pomysłem będą małe figurki, może pęk kluczy, owoce, sztućce… wszystko to co ma ciekawy kształt, który rzuci jeszcze ciekawszy cień! 🙂

Obrysujmy następnie cienie różnych przedmiotów ustawiając je pod różnym kątem w stosunku do światła. Spróbujmy zgadywać nawzajem co obrysowaliśmy albo spróbujmy nadawać nowy kształt naszym rysunkom! Jestem pewna że maluchom spodoba się taka forma zabawy! 🙂

Na naszej stronie internetowej znajdziecie informacje na temat oryginalnych warsztatów plastycznych w języku angielskim dla dzieci – kreatywna nauka angielskiego tylko w Baby English Center 🙂 Poniżej link:

http://babyenglishcenter.pl/oferta-nauki-jezyka-angielskiego-w-lodzi/plastyka-w-lodzi/

Kartonowy potwór!

papier1

Oto nasz pomysł na długie i nudne wieczory 🙂

Dziś zagramy w kreatywną zabawę stworzoną przez nas samych! Wymagane trochę umiejętności plastycznych i dużo dobrych chęci 😉

Potrzebujemy kartonowego pudełka, w którym wytniemy okrągłą dziurę. Ozdabiamy pudełko kolorowym papierem albo flamastrami – w zależności od tego, jakie zwierzę chcemy zrobić z naszego kartonu, możemy pokolorować je na zielono (krokodyl), na pomarańczowo w paski (tygrys), na szaro (wieloryb albo delfin) etc. Wkoło otworu możemy przykleić białe trójkąty, które będą udawały zęby. Na górze pudełka można przykleić trójkątne uszy albo odstające łuski. Doklejmy również wielkie oczy i nos 🙂 Pomysłów jest mnóstwo, sugerujmy się tym, co podsuną nam dzieci – mogą być nawet najbardziej abstrakcyjne!

zabawa

Dobrym pomysłem będzie też podzielenie zespołu dzieci na grupy i poproszenie aby każdy zespół przygotował jedną część dowolnie wybranego zwierzęcia. Możemy w ten sposób stworzyć kolorowego stwora, dla którego możemy wymyślić jakieś ciekawe imię!

A na czym ma polegać gra? Otóż, nasze zwierze będzie koszem, do którego będziemy wrzucać kolorowe piłeczki – mogą być to zwykłe piłeczki od ping – ponga, albo pluszowe, albo plastikowe – takie jakie mamy w domu.

Polecamy kombinować z pomysłami i zabawami, na pewno takie wspólne tworzenie czegoś kreatywnego zajmie nasze dzieci przynajmniej na jeden długi wieczór 🙂

 

Kreatywne rysowanie

bazgroly2

Proponując dziecku rysowanie często napotykamy barierę, która zamyka się w pytaniu ‚Co mam narysować?’ Domek, rodzinę, drzewko, księżniczkę, autko- to fajne pomysły, ale kiedy rysuje się je po raz kolejny, robią się nudne i zniechęcają malucha.

A przecież chcemy, żeby dziecko rysowało, ponieważ ćwiczy to rączkę, rozbudowuje wrażliwość estetyczną i ćwiczy koordynację ręka- oko. Jak więc urozmaicić rysowanie?

Dzisiejsza propozycja to rysowanie kreatywne, które wymaga nie lada wyobraźni i które tę wyobraźnię rozwija. Możemy pobawić się razem z dzieckiem, możemy też zaangażować całą grupę maluchów.

kreatywne zabawy

Gotowi? Zaczynamy! Na kartkach rysujemy…. bazgroły. Tak, dobrze przeczytaliście 🙂 Dowolnymi technikami, dowolnymi ruchami rąk (możemy zaangażować drugą rękę, co dodatkowo ćwiczy obie półkule mózgu) bazgrzemy po kartce. Oczywiście, nie zamalowujemy calutkiej kartki, ponieważ jeszcze może nam się przydać. Następnie dzieci wymieniają się swoimi dziełami i je uzupełniają. Jak? Dowolnie, ale tym razem już nie bazgrołami a konkretnymi obiektami. Trzeba więc uważnie przyjrzeć się kartce i odszukać na niej- podobnie jak czasami przyglądamy się chmurom- dowolny kształt. Pozwólmy wyobraźni pracować, doszukiwać się najróżniejszych rzeczy. Oczywiście najlepiej byłoby te narysowane obiekty nazywać (po angielsku). Można też np. rysować tylko te rzeczy, które potrafimy w tym języku nazwać (powtarzając słownictwo) albo zadawać dziecku narysowanie konkretnej rzeczy (po angielsku. Przyjemniej zabawy! 🙂

 

Kreatywne zabawy – malujemy!

sdr

Maluchy też potrafią malować – ładniej niż myślicie! 😉

Na poniedziałkowych zajęciach Baby Time maluchy miały dwa zadania do wykonania. Pierwszym było stworzenie obrazu z kwiatów poprzez przyklejanie ich do papieru samoprzylepnego. Drugim  zadaniem było stworzenie kolorowego obrazu  w płaszczyźnie używając farb a za pędzle dzieciom posłużyły kwiaty, łodygi trawy i krzewów.

Pierwsze zadanie było dość proste, drugie dość szalone i wymagające się pobrudzenie mniej lub bardziej. Użycie pędzli to dla nas zbyt proste i nie daje takich fantastycznych efektów jakie udało się nam osiągnąć . Wzory i kształty poprzez użycie roślin do malowania były zaskakujące i po prostu piękne!

Oczywiście jak zawsze całej zabawie towarzyszyła rozmowa w języku angielskim 😉

Poniżej fotorelacja ze spotkania 🙂 Spotykamy się teraz w każdy poniedziałek o  godzinie 10.30.

dav
Kolorowa droga
sdr
Praca wree
dav
Co by tu wybrać 😉
dav
Rączki w ruch farba buch 🙂
dav
Mam pozwoliła 🙂
dav
W akcji 🙂
dav
Chyba mam rączki brudne 🙂
bty
Jest super 🙂

Więcej o naszych zajęciach tutaj:

http://babyenglishcenter.pl/o-nas/

Wielkanocne Zające

WP_20160324_16_52_22_Pro

“What holiday will we have soon?” (Jakie święto będziemy mieć wkrótce), zapytałam dzieci na piątkowej plastyce.

Od razu wiedziały, że chodzi o Wielkanoc. Chciałam, żeby odgadły, co dziś będziemy robić. Jako pierwsze padły słowa: „jajka”, ale już za drugim razem znały właściwą odpowiedź – wielkanocne króliczki. Ale nie byle jakie wielkanocne króliczki. Podjęłam  się zrobienia z dziećmi ‘easter rabbits’ z… plastikowych łyżek.  Na początku moi mali uczniowie nie wiedzieli jak przemienić zwykłą, nudną, białą plastikową łyżkę w dekorację wielkanocną, ale, kiedy tylko narysowałam na niej markerem oczy, nos i uśmiechniętą buzię z wystającymi króliczymi zębami, na twarzach dzieci pojawiły się szerokie uśmiechy, a w  ich głowach mnóstwo fantastycznych  pomysłów.

Zaczęliśmy od wycięcia szarych uszu z bloku papierów kolorowych i przyklejenia ich po wewnętrznej stronie łyżek. Nasze króliki zostały następnie ozdobione według pomysłów dzieci – każdy został ubrany w jakieś ubranko, np. sukienkę, później udekorowany tym, co dzieci lubią najbardziej – brokatowymi serduszkami, motylkami, kwiatkami czy koralikami.635944318307826598

Oczywiście nie mogłam przegapić okazji do zadawania pytań typu ‚How many hearts do you have?’, ‚How many butterflies do you have?’ Dzieci w Baby English Center bez problemu potrafią na nie odpowiadać, mówiąc np. ‚I have nine hearts’. Czas umilały nam angielskie piosenki o tematyce wielkanocnej. Wyszło naprawdę świetnie! Nasze ‘easter rabbits’ można wbić w ziemię w doniczce, tak by cieszyły nasze oczy przez cały okres wielkanocny. Jeden taki króliczek zadomowił się w doniczce w naszej recepcji.

WP_20160324_16_52_22_Pro

Na koniec, kiedy nasze dzieła były już gotowe, utrwaliliśmy najważniejsze słówka z lekcji, takie jak: spoon, rabbit, holiday, easter, easter egg, chicks, basket itp. Dzieci podbiegały do tablicy i łączyły angielskie słówka z odpowiednim rysunkiem. Oczywiście zajęcia nie mogłyby się skończyć bez wyczekiwanej zabawy na koniec. Bawiliśmy się w „monstera”, ale o tym opowiem może innym razem.

Plastykę po angielsku poleciłabym każdemu dziecku. Dzieci nie tylko osłuchują się z językiem obcym i poznają mnóstwo słówek, lecz także rozwijają swoją kreatywność i uczą się abstrakcyjnego myślenia. O ile tym razem było w miarę czysto i szybko uwinęliśmy się ze sprzątaniem, czasem zdarza się nam porządnie ubrudzić na zajęciach plastycznych, ale przecież „brudne dziecko, to szczęśliwe dziecko”, więc czuję się usprawiedliwiona.

red. Beata Owczarek

635944318181297981