‚Dyktando’ z pokazywaniem

Pamiętacie nasz ostatni wpis z cyklu ‚Zabawy’? (->link<-)

A dzisiejsza zabawa będzie bardzo podobna – z tą różnicą, że połączymy sobie gesty z nauką słówek – czyli to, co w Baby English Center robimy najlepiej 🙂

Tym razem dla kilku słówek znajdujemy jakiś charakterystyczny gest – możemy w uproszczeniu opisać go też na tablicy, tak żeby dzieci wiedziały co pokazywać. W czasie naszego czytania, dzieci uważnie słuchają i w momencie w którym przeczytamy jakieś słówko, maluchy muszą pokazać dopasowany do niego gest. Dzieci siedzą oczywiście na dywanie, nie w ławkach. Gestów dopasowanych do słówek może być sporo – mogą się powtarzać dość często, niech maluchy ćwiczą czujność 😉 Możemy wykorzystać takie gesty jak: obrót na jednej nodze, trzy podskoki z rączkami w górze, dwa pajacyki etc. Przeczytajmy tekst dwa razy, spróbujmy też napisać takich tekstów kilka – żeby nie było zbyt nudno 🙂

Mini – dyktando

Dzisiejszą grę kierujemy raczej do starszych dzieci, które są w stanie skupić się dłuższą chwilę na jednym zadaniu.

Potrzebujemy przygotować jakiś niedługi, prosty tekst po angielsku. W tekście po kilka razy powinny powtarzać się różne słówka. Czytamy tekst na głos a zadaniem dzieci będzie ‚wyłapanie’ ile razy w tekście wystąpiło jakieś słowo. W wersji bardziej zaawansowanej możemy poprosić dzieci o skupienie się i wyłapanie z tekstu kilku słówek. Ważne jest, aby czytać powoli i w miarę wyraźnie. Oczywiście dziecko, które wyłapało wszystkie – albo najwięcej poszukiwanych słówek wygrywa 🙂 Tego typu gra ma tę zaletę, że uczy koncentracji i pomaga w nauce rozumienia języka ze słuchu.  Spróbujcie ze swoimi dziećmi w domu a będziecie zaskoczeni jak trudne muszą być Wasze teksty żeby pociecha ominęła któreś słówko!

Zapraszamy na naszą stronę internetową, gdzie można poczytać o nas i o metodzie, którą wykorzystujemy:

http://babyenglishcenter.pl/o-nas/

Szukamy gwiazdek :)

Do zabawy przydadzą nam się nasze karty – flshcards lub karty zrobione własnoręcznie 🙂

Baby English Center

W Baby English Center uczymy angielskiego wykorzystując całe zwroty, nie pojedyncze wyrazy. Do zabawy wykorzystamy więc karty, które łączą się ze zwrotami, których uczymy się na zajęciach. Przydadzą nam się też specjalne ‚nagrody’, które zachęcą do zabawy. U nas takimi nagrodami są płaskie, błyszczące cekiny w kształcie gwiazdek – albo innym. Dzieci uwielbiają takie rzeczy, zwłaszcza kiedy mogą je zabrać do domu 🙂 Rozkładamy nasze karty na dywanie – albo na stole. Dzieci odwracają się, a prowadzący chowa kilka gwiazdek pod niektórymi kartami (karty są rozłożone ‚przodem’ do góry). Każde dziecko po kolei odwraca jedną kartę alby znaleźć pod nią gwiazdkę. Zanim jednak sprawdzi co się kryje pod kartą, musi powiedzieć zwrot adekwatny do danego tematu, np.: ‚I live near the….(forest, river…)’.

Miłej zabawy! 🙂

Mądre papugi!

Zabawa w Clever Carrot to jedna  tych zabaw, które nasze dzieci uwielbiają 🙂

Będziemy potrzebować kolorowych kart – takich jakie używamy w szkole. Na kartach muszą być obrazki ze słówkami. Prowadzący staje na przeciwko dzieci – w ręku ma przygotowane karty i pokazuje je po kolei jednocześnie mówiąc daną frazę albo inną- może to być słówko albo cale zdanie. Maluszki są inteligentnymi papugami, które powtarzają – ale tylko wtedy kiedy mówiona fraza zgadza się z danym obrazkiem. Jeżeli nie, dzieci nie powtarzają. Zabawa jest lekka, miła i przyjemna – wspaniale ćwiczy słówka i zwroty poznane już  wcześniej pozwalając na powtórzenie materiału. Polecamy!

Baby English Center

Jedna ręka, jedna noga! :)

Dzisiaj pobawimy się z wykorzystaniem muzyki – taniec i ruch to coś, co dzieci uwielbiają!

Puśćmy dzieciom jakąś skoczną muzykę – niech poszaleją trochę przy wesołych rytmach. Co jakiś czas włączamy pauzę a wtedy dzieci muszą jak najszybciej wykonać polecenie. Polecenie będzie polegać na tym, aby wykonać figurę gimnastyczną w taki sposób żeby na ziemi została np. jedna ręka i dwie nogi. Albo dwie ręce jedna noga, albo same plecy, albo jedna noga – kombinacji może być wiele, zwróćmy uwagę na to, żeby były możliwe do wykonania! 😉

Bawcie się dobrze!

Skojarzenia :)

Dzisiaj na spokojnie… gra w zabawę słowami, która pobudza kreatywność 🙂

Są takie dni (jak dzisiaj) kiedy ciśnienie jest naprawdę niskie, pogoda jakaś taka przytłaczająca i nawet nasze zwykle energiczne dzieci nie mają siły na gry ruchowe. W takie dni sięgnijmy w głąb naszej wyobraźni i zabawmy się na spokojnie przy mleku i ciasteczkach słowami 🙂

literki

Zagramy w skojarzenia, które są fajnym pomysłem na pobudzenie wyobraźni i kreatywności. Wymyślamy jakieś słowo, np. ‚szkoła’ a nasze dziecko ma zadanie wymyślić kolejne słowo, które najbardziej kojarzy mu się ze szkołą, np. ‚książki’. Następnie wymyślamy skojarzenie, które pasuje do słowa ‚książka’. Możemy też utrudnić zadanie i omijać pierwsze skojarzenia, które przychodzą nam do głowy a wybierać kolejne, np. ‚komputer’ – pierwsze skojarzenie ‚gry komputerowe’, drugie skojarzenie: ‚płyta’. Kolejnego skojarzenia szukamy dla słowa ‚płyta’.

Polecamy spróbować i przekonać się, że nasze dzieci też czasami potrafią wykazać się cierpliwością i skupieniem – wbrew pozorom 🙂

 

 

Salad fruit!

‚Salad fruit’ to zabawa pełna energii! 🙂

Dzisiaj zabawimy się grupowo w grę ‚Salad fruit’ 🙂 Powtórzymy tym samym nazwy owoców, możemy nauczyć się też nazw warzyw. Jak się bawić?

grucha

Dzieci siadają w kółeczku. Osoba prowadząca dzieli maluchy na kilka grup 2- 3 osobowych. Każda grupa zostaje mianowana nazwą jakiegoś owocu – mamy np. grupę ‚apples’, ‚bananas’, ‚strawberries’. Na okrzyk prowadzącego określone grupy zamieniają się swoimi miejscami: np. na okrzyk: ‚bananas and apples!’ dwie te grupy zamieniają się swoimi miejscami. Na koniec prowadzący krzyczy: ‚Everybody!’ a wtedy wszystkie dzieci mieszają się tak, aby dwa takie same owoce nie siedziały obok siebie. W ten sposób powstaje nasza ‚salad fruit’ 🙂 Analogicznie możemy się bawić wykorzystując nazwy warzyw.

apple

Miłej gry! 🙂

Takie i podobne zabawy wykorzystujemy do kreatywnego nauczania angielskiego w Baby English Center 🙂 Więcej informacji znajdziecie tutaj:

http://babyenglishcenter.pl/o-nas/

 

Bitwa na śnieżki w domu..? :)

Co myślicie o zabawie w ‚śnieżki’ w domu? 🙂

Co prawda w tym momencie akurat śniegu nie ma, ale myślę, że jego pojawienie się to tylko kwestia czasu 😉 A co zrobić, jeżeli śnieg niby leży ale temperatury są tak niskie, że wolelibyśmy jednak nie pozwalać naszym maluchom spędzać zbyt wiele czasu na dworze? Albo jest późny wieczór, ciemno a nasze dzieci marudzą bo nie wiedzą co ze sobą zrobić, lekcje odrobione a do dobranocki jeszcze trochę? Mam propozycję idealną!

zabawy zimowe

Oczywiście nie będziemy bawić się w przynoszenie wiader śniegu do domu 😉 Wystarczy, że znajdziemy trochę… makulatury. Możemy wykorzystać stare czasopisma albo zapisane zeszyty. Zróbmy z nich śnieg zgniatając kartki papieru w kule. Zróbmy go mnóstwo a potem zabawmy się w bitwę na śnieżki! Podzielmy się na dwie drużyny i wyznaczmy swoje terytoria – możemy wyznaczyć je np. naklejając taśmę malarską na podłogę. Stwórzmy coś w rodzaju boiska – każda drużyna ma swoją połowę. Zaczynamy bitwę! Zadaniem każdej drużyny jest przerzucenie na stronę przeciwnika  jak największej ilości ‚śnieżnych’ kulek. Ale uwaga, mamy na to wyznaczony czas! Możemy np. bawić się w rundy 20 – sekundowe. Krzyczymy głośno: ‚start!’ i włączamy stoper odmierzając wyznaczony czas. Na ‚stop’ drużyny przestają, a my liczymy której z nich udało się przerzucić więcej śniegu na stronę przeciwników.

Gwarantujemy, że po takiej dawce energii nasze maluchy będą spały jak aniołki – sami wypróbowaliśmy 🙂

Jest to jedna z wielu zabaw uwielbianych przez naszych małych uczniów – informacje o kreatywnej nauce języka angielskiego znajdziecie pod linkiem:

http://babyenglishcenter.pl/o-nas/

 

Słomkowy zawrót głowy!

Spójrzcie tylko na tę przeuroczą zabawę plastyczną 🙂

W pierwotnym zamyśle dzisiejszy wpis miał przyjąć raczej jesienny niż letni klimat- kiedy szukałam inspiracji miałam już w głowie pomarańczowe, żółte i brązowe liście, kasztany i żołędzie -zastanawiałam się co ciekawego można z nich zrobić. Przez przypadek trafiłam jednak na tak słodki, genialny i uroczy pomysł, że nie mogłam się powstrzymać i postanowiłam, że muszę się nim podzielić!

Chodzi o pomysł na przyozdobienie kolorowych słomek, takich do picia napoi. Spójrzcie tylko jak ślicznie to wygląda:

słomki1

A czego potrzebujemy i jak wykonać?

Oczywiście słomek, małych baloników (znajdziecie je np. przez Internet: http://www.ceneo.pl/28920561), kleju, kolorowego papieru.

Kolorowe baloniki dmuchamy do różnych rozmiarów- czerwone mogą być mniejsze i udawać wiśnie, żółte mogą zostać cytrynami albo melonami, niebieskie jagodami etc. – wszystko zależy od Waszych pomysłów i Waszej kreatywności! Z kolorowego papieru wycinamy liście. Gumkę balonika wystarczy naciągnąć, owinąć wokół słomki i zawiązać- możemy wiązać po kilka baloników przy jednej słomce. Na koniec przyklejamy listki (najwygodniej bezpośrednio do baloników) i gotowe! Baloniki możemy też ozdobić flamastrami- możemy namalować szypułki dla jabłek albo truskawek 😉

Taka zabawa może być świetną okazją aby przypomnieć sobie razem z dziećmi nazwy owoców po angielsku. Poniżej wstawiam jeszcze link do inspiracji:

DIY Fruity Balloon Straws

Miłej zabawy! 🙂

red. Klaudia Grzelaczyk

Zabawa w ‚kubki’ :)

Przedstawiamy nasz pomysł na zabawę ‚z niczego’ 🙂

Najprostsze pomysły są czasami najbardziej trafione- wiedzą o tym wszystkie mamy, które choć raz próbowały zrobić zabawki ‚z niczego’. Dziś przychodzę do Was z kolejną propozycją prostej gry, która może być źródłem wspaniałej zabawy połączonej z nauką 🙂

Gra w ‚kubki’ jest łatwa w wykonaniu i zapewnia sporo wrażeń. Co będzie nam potrzebne?

Oczywiście kubki 🙂 Zwykłe, plastikowe, przezroczyste albo nie- ważne, żeby wszystkie były identyczne i żeby dało się włożyć ‚jeden w drugi’. Oprócz tego kolorowy papier, klej, nożyczki, podłużne kartony. Jeden z kubków oklejamy papierem- kolor nie ma znaczenia, staramy się zrobić to tak, żeby nadal dało się na niego nałożyć kolejne kubeczki. Pozostałe naczynia odwracamy do góry nogami i naklejamy na nie kolorowe kółka. Każdy kolor powinien wystąpić dwa razy, tak żeby mogła się bawić jednocześnie dwójka dzieci. Na podłużnych, białych kartonach przyklejamy takie same kolorowe kółka jak na denkach kubeczków- w różnych kombinacjach. Gotowe!

Zabawa polega na jak najszybszym ułożeniu kubeczków ‚jeden na drugi’ w takiej kombinacji, jaką wskazuje wzór. Niżej zamieszczony filmik rozwieje wątpliwości 🙂

https://www.facebook.com/BoberkowyWorld/videos/1166488586726969/

Oczywiście, możemy przygotować inne warianty zabawy niż kolory- mogą to być kształty, cyfry, zwierzęta- co tylko przyjdzie nam do głowy. Zachęcamy również do zabawy po angielsku- dzieci w trakcie nakładania kubeczków mogą wykrzykiwać nazwy kolorów albo zwierzątek. Dziecko, które jako pierwsze nałoży prawidłową kombinację kolorów (kształtów, cyfr, etc.)- wygrywa. Można zrobić tablice z punktami i podzielić zabawę na rundy, a w większej grupie- zrobić nawet cały turniej! 🙂

Poniżej wstawiam link do strony, z której została zaczerpnięta zabawa :

https://www.facebook.com/BoberkowyWorld/?ref=ts&fref=ts

Gorąco polecamy! 🙂

W Naszej Szkole od tygodnia trwa prawdziwe zamieszanie- zaczęły się bowiem lekcje pokazowe! Nie sposób czasami ogarnąć tego, co się dzieje- wszędzie słychać śmiechy i piski dzieciaczków, które biegają i skaczą w rytm naszych piosenek. Trzymajcie za nas kciuki! 🙂

red. Klaudia Grzelaczyk