Propozycje zabaw > Strona 6 z 7 > Baby English Center

Colours!

Kolory może nie są jakimś bardzo trudnym do nauki tematem, ale dzieci często mają problem, żeby automatycznie nazwać daną barwę. Dlatego warto powtarzać i ‚wałkować’ nazwy kolorów tak często jak to możliwe!

Proponuję dzisiaj pobawić się w grupie. Będą nam potrzebne kolorowe kartki, z których zrobimy mnóstwo kolorowych kulek (będziemy kartki zgniatać). Będą też potrzebne kolorowe pojemniki- jeżeli nie mamy takich, możemy wykorzystać zwykłe kartony albo wiaderka oznaczając je (np. kolorowym papierem) różnymi kolorami. Kolorowe kulki rozrzucamy na podłodze, a w oddali ustawiamy oznaczone pojemniki. Warto zaznaczyć jakąś linię poza którą dzieciom nie będzie wolno wyjść. I teraz tak: zadaniem każdego dziecka po kolei jest odnajdowanie i wrzucanie do odpowiedniego pojemnika (takiego samego jak kolor kulki) zwiniętych kartek. Prowadzący zadanie ustala sekwencję np. czterech kolorów po kolei: ‚red, yellow, blue, green’- dziecko w tym czasie biega po ‚morzu’ kolorowych kartek, znajduje odpowiednie kolory i wrzuca je do odpowiedniego pojemnika. Punkt przysługuje za każdą prawidłowo wrzuconą kulkę.

Z takiej zabawy można zrobić prawdziwy turniej 🙂 Polecamy wypróbować- jesteśmy pewni, że dzieci natychmiast nauczą się nazywać kolory! My wypróbowałyśmy 🙂

W Baby English Center staramy się aby nauka była przyjemnością 🙂 Poczytajcie o naszej metodzie:

http://babyenglishcenter.pl/o-nas/

Ears, nose, eyes ! :)

Części ciała to bez wątpienia jeden z trudniejszych tematów jeżeli chodzi o naukę języka angielskiego. Wystarczy jednak ruszyć głową i wymyślić zabawę angażującą kilka zmysłów a nauka robi się przyjemna i prosta! 🙂

Jak więc nauczyć dziecko nazw części ciała?

Proponuję ustawić dziecko naprzeciwko siebie i pozwolić mu zabawić się w nasze lustrzane odbicie 🙂 Następnie wymyślamy jakąś prostą sekwencję trzech ruchów: np. dotykamy uszu nazywając je jednocześnie: ‚ears!’, następnie dotykamy oczu krzycząc: ‚eyes!’, następnie dotykamy kolan: ‚knees’. Powstaje nam z tego prosta sekwencja ruchów i słów, pod którą możemy podłożyć jakąś prostą melodię- gwarantuję, że znacznie ułatwi to zapamiętanie trudnych słówek! Możemy oczywiście dowolnie modyfikować słówka i melodie- możemy bardzo przyspieszać pokazywanie albo robić to baaardzo powoli- to urozmaici zabawę 🙂 Z dwóch prostych sekwencji możemy z kolei ułożyć całkiem fajny układ taneczny- zachęcamy więc do zabawy i modyfikowania pomysłów! A może macie własne? Śmiało, podzielcie się nimi na naszej stronie facebookowej 🙂

Ziemia, powietrze, woda…!

Fajna gra przeznaczona dla większej ilości dzieci 🙂

Dzieci stają (albo siadają w kółeczku). Prowadzący staje w środku koła, ma ze sobą piłkę. Rzuca ją do któregoś dziecka podając różne środowiska, w których mogą żyć zwierzęta: sea (morze), forest (las), desert (pustynia) etc. Zadaniem dziecka jest odrzucenie piłeczki i podanie nazwy zwierzątka, które w danym środowisku może przebywać. Dziecko, które nie znajdzie pomysłu staje w środku kółeczka i jego zadaniem będzie rzucanie piłki. Możemy też modyfikować i upraszczać zabawę: np. zadanie dzieci może polegać na znajdowaniu skojarzeń do angielskich słówek, np. fruits (owoce): apple (jabłko), orange (pomarańcze), lemon (cytryna) etc. Zabawa jest prosta, ale wymaga znajomości sporej liczny słówek- dlatego polecamy ją raczej starszakom 🙂

Miłej gry! 🙂

Patent zaczerpnięty ze strony: http://www.maluchy.pl/

Zgadywanki!

Zgadywanki, kalambury i nauka słówek w jednym 🙂

Mimo że w naszej Szkole w najlepsze trwa Halloween (na blogu pojawi się relacja z tego wydarzenia!), dziś wybiegam trochę w przyszłość proponując prostą zabawę, która- jak zwykle- pozwoli przypomnieć sobie nieco angielskich słówek.

Jest to połączenie gry w kalambury i najprostsze zgadywanie. Możemy grać w tę grę w kilka osób, a nawet w grupie- jedno dziecko wymyśla sobie jakąś postać- może to być np. zawód albo zwierzę albo postać z bajki. Jego zadaniem jest udawanie danej postaci tak żeby dzieci zgadywały o jaką postać chodzi. Teraz uwaga: osobie, która udaje postać można zadawać pytania, ale odpowiedzią na to pytanie może być tylko ‘yes’ albo ‘no’ – pytania trzeba więc zadawać w taki sposób, aby odpowiedź miała sens 😉 No i zgadujemy oczywiście tylko po angielsku! – Warto podsuwać dzieciom słówka, które już znają albo przy okazji nauczyć kilku nowych- okazja jest świetna, tym bardziej, że zabawa sprzyja zapamiętywaniu! 🙂

A oto kilka pomysłów:

Zabawy Halloweenowe

Jakieś pomysły na zabawy halloweenowe po angielsku? 🙂

Jako że jesteśmy od kilku dni w nastroju ‚przedhalloweenowym’, zrobiłam dzisiaj mały internetowy przegląd zabaw na to święto 😉 Wybrałam dla Was te, które same wybrałybyśmy/ wybrałyśmy przygotowując zabawy na nasze zajęcia. Są to w większości zabawy zręcznościowo- sprawnościowe, ale niektóre z nich można wykorzystać aby nauczyć się nowych słówek po angielsku albo powtórzyć te, które już znamy:

Zabawa 1: Dyniowe kręgle.

‚Gwiazdą’ tej zabawy będzie niewielka, kupiona gdzieś na targu dynia. Posłuży nam za kulę do kręgli, a kręgle można zrobić… np z rolek papieru toaletowego! Na nasze ‚kręgle’ można nakleić kolorowe oczy, usta i nosy albo namalować im strrrraszne miny!

Zabawa 2: Sieć pajęcza.

Z kolorowych sznurków możemy skonstruować wspaniałą pajęczą sieć! Wystarczy, że przeciągniemy włóczkę w różnych kierunkach przyczepiając ją np. do mebli, balustrad czy klamek… nitki mogą się przecinać i nachodzić na siebie- oczywiście tak, żeby dziecko mogło w miarę możliwości przez tą sieć przejść. Uwaga! Nie wolno dotknąć pajęczych nitek! 😉

Zabawa 3: Deszcz słodyczy!

Na sznurkach przymocowanych np. u sufitu albo u futryny drzwi zawieszamy różne smakołyki- mogą to być ciasteczka, owoce, żelki. Dzieci mogą oczywiście mogą zjeść takie łakocie jakie tylko chcą- jest tylko jeden warunek: nie wolno używać rąk! Smakołyki chwytamy tylko zębami- gwarantujemy mnóstwo śmiechu 🙂 Angielska wersja: Dzieci ustawiają się w kolejkę i jeden po drugim podchodzą do sznureczków z jedzeniem- ale uwaga- żeby zjeść ulubiony smakołyk, trzeba umieć go nazwać… oczywiście po angielsku! Super pomysł aby przypomnieć sobie nazwy owoców albo słodkości 🙂

Zabawa 4: Bagno!

Przeprawa przez ‚bagno’ którym może być np. dywan. Potrzebujemy dwóch kartek A4- przez ‚bagno’ można przedostać się tylko stawiający stopy na papierze. Trzeba więc przekładać ciągle kartkę przed siebie i zabierać tę z tyłu. Niezła gimnastyka!

Zabawa 5: Poszukiwacze skarbów.

Zabawa jest prosta: w różnych zakamarkach domu/ ogrodu ukrywamy łakocie- szukanie ich sprawi niezłą frajdę! Angielska wersja: dla tej wersji będziemy potrzebować jeszcze dużą miskę, do której dzieci będą mogły przynosić znalezione smakołyki. Ale uwaga- osoba trzymająca miskę musi nadzorować zabawę ponieważ słodycze można wrzucić do miski tylko jeżeli zna się ich angielską nazwę- jeżeli nie, zadaniem dziecka jest ukryć smakołyk w inne miejsce. Potem wspólnie zajadamy się znalezionymi słodyczami 🙂

Zabawa 6: Zombie

W pomieszczeniu rozstawiamy tyle krzeseł ile jest dzieci. Puszczamy jakąś strrraszną piosenkę (w Internecie można znaleźć mnóstwo takich)- dzieci bawią się wtedy w ‚wesołe zombie’- mogą tańczyć, śpiewać, skakać. W pewnym momencie przerywamy nagranie- dzieci muszą w tym czasie jak najszybciej znaleźć miejsce na krześle i znieruchomieć- niczym trupy! 🙂 W kolejnych rundach odejmujemy kolejne krzesła- wygrywa to dziecko, które zostanie jako ostatnie ze swoim miejscem.

Miłej zabawy! 🙂

Zabawa w rodzinę

Przedstawiamy bardzo energiczną grę, która wprawi w dobry humor każdego! 🙂

Dziś propozycja zabawy, która czasami wykorzystywana jest na imprezach okolicznościowych a którą w wersji po angielsku można fantastycznie bawić się z maluchami 🙂

Jest to zabawa kierowana do grupy dzieci- myślę, że minimalna ilość to 6 dzieci. Dzielimy nasze maluchy na dwie drużyny- każda drużyna to ‚rodzina’. Jest więc mama (MOM), tata (DAD), babcia (GRANDMA), dziecko (CHILD) etc. (im więcej dzieci tym większa rodzina i więcej jej członków). Potrzebujemy też krzeseł, które ustawimy w dwóch rzędach naprzeciwko siebie. Każda drużyna zajmuje miejsce (jedna drużna w jednym rządku krzeseł). My- jako prowadzący zabawę odczytujemy (albo wymyślamy) historyjkę, która będzie opowiadała przygody rodziny. Ważne jest, żeby w historyjce co jakiś czas powtarzały się imiona członków rodziny. Przykład: ‚Pewnego dnia MOM ugotowała pyszny obiad. Kiedy zawołała DAD i CHILD, okazało się, że nagle zaczął padać deszcz. W drzwiach pojawiła się przemoczona do suchej nitki GRANDMA.’ I teraz uwaga: zadaniem dzieci jest obieganie swojej drużyny dookoła za każdym razem kiedy wyczytamy imię danego członka rodziny. Fajnie jest tak układać/wymyślać historyjkę, żeby to samo imię powtórzyło się np. dwa razy obok siebie. Albo żeby zaangażować jednocześnie kilku członków rodziny- wtedy jest najwięcej śmiechu i zabawy 🙂 Wygrywa oczywiście ta drużyna, której członkowie jako pierwsi zajmą miejsca z powrotem na swoich krzesłach.

Możemy też pobawić się w bardziej zaawansowaną wersję tej gry: ułożyć całą historię po angielsku. Dzieci będą musiały bardziej się skupić żeby ‚wyłapać’ swoje imiona ale gra będzie też bardziej rozwijająca i angażująca 🙂 Polecamy!

ciekawa zabawa

Słomkowy zawrót głowy!

Spójrzcie tylko na tę przeuroczą zabawę plastyczną 🙂

W pierwotnym zamyśle dzisiejszy wpis miał przyjąć raczej jesienny niż letni klimat- kiedy szukałam inspiracji miałam już w głowie pomarańczowe, żółte i brązowe liście, kasztany i żołędzie -zastanawiałam się co ciekawego można z nich zrobić. Przez przypadek trafiłam jednak na tak słodki, genialny i uroczy pomysł, że nie mogłam się powstrzymać i postanowiłam, że muszę się nim podzielić!

Chodzi o pomysł na przyozdobienie kolorowych słomek, takich do picia napoi. Spójrzcie tylko jak ślicznie to wygląda:

A czego potrzebujemy i jak wykonać?

Oczywiście słomek, małych baloników (znajdziecie je np. przez Internet: http://www.ceneo.pl/28920561), kleju, kolorowego papieru.

Kolorowe baloniki dmuchamy do różnych rozmiarów- czerwone mogą być mniejsze i udawać wiśnie, żółte mogą zostać cytrynami albo melonami, niebieskie jagodami etc. – wszystko zależy od Waszych pomysłów i Waszej kreatywności! Z kolorowego papieru wycinamy liście. Gumkę balonika wystarczy naciągnąć, owinąć wokół słomki i zawiązać- możemy wiązać po kilka baloników przy jednej słomce. Na koniec przyklejamy listki (najwygodniej bezpośrednio do baloników) i gotowe! Baloniki możemy też ozdobić flamastrami- możemy namalować szypułki dla jabłek albo truskawek 😉

Taka zabawa może być świetną okazją aby przypomnieć sobie razem z dziećmi nazwy owoców po angielsku. Poniżej wstawiam jeszcze link do inspiracji:

DIY Fruity Balloon Straws

Miłej zabawy! 🙂

red. Klaudia Grzelaczyk

Pomysł na (być może) ostatnie dni lata :)

Dziś naprawdę kreatywna zabawa plastyczna 🙂

Dzisiejszy pomysł na zabawę kieruję do rodziców, którzy nie boją się pobrudzić. Najbliższy weekend ma być naprawdę ciepły i słoneczny, poza tym- to już ostatnie przed rozpoczęciem roku szkolnego dni wakacji (stety albo niestety;) ). Warto wykorzystać ten błogi jeszcze czas i zaaranżować coś, co maluchy będą wspominać jeszcze dłuuugo…

Czego potrzebujemy?

Balonów, arkuszy papieru (sporych), farb, plastikowych talerzyków, kranu z wodą 😉

zabawa balonikami

Balony napełniamy wodą… tak, dobrze zrozumieliście- wodą, nie powietrzem ;), na talerzyki (albo tacki) wylewamy różne kolory farb, rozkładamy arkusze papieru (najlepiej w ogrodzie). Gotowe! Cała frajda polega na zanurzaniu baloników w farbie i malowaniu nimi po papierze. Brzmi banalnie, ale to super frajda i bardzo ciekawe przeżycie sensoryczne dla najmłodszych! Skąd to wiemy? Bo wypróbowałyśmy 🙂 Maluchy wspaniale się bawiły, a efektem pracy były cudnie kolorowe arkusze.. wprost tęczowe!

zabawy plastyczne

Polecamy bawić się na zewnątrz- nie tylko w obawie przed brudną podłogą i ścianami, ale po prostu po to, żeby wykorzystać być może już ostatnie dni słonecznych wakacji!

Pomysł zaczerpnęliśmy z tej strony:

http://mojedziecikreatywnie.pl/

Kreatywna nauka języka angielskiego tylko w Baby English Center:

http://babyenglishcenter.pl/oferta-nauki-jezyka-angielskiego-w-lodzi/plastyka-w-lodzi/

Bawcie się dobrze! 🙂

red. Klaudia Grzelaczyk

Zabawa w ‚kubki’ :)

Przedstawiamy nasz pomysł na zabawę ‚z niczego’ 🙂

Najprostsze pomysły są czasami najbardziej trafione- wiedzą o tym wszystkie mamy, które choć raz próbowały zrobić zabawki ‚z niczego’. Dziś przychodzę do Was z kolejną propozycją prostej gry, która może być źródłem wspaniałej zabawy połączonej z nauką 🙂

Gra w ‚kubki’ jest łatwa w wykonaniu i zapewnia sporo wrażeń. Co będzie nam potrzebne?

Oczywiście kubki 🙂 Zwykłe, plastikowe, przezroczyste albo nie- ważne, żeby wszystkie były identyczne i żeby dało się włożyć ‚jeden w drugi’. Oprócz tego kolorowy papier, klej, nożyczki, podłużne kartony. Jeden z kubków oklejamy papierem- kolor nie ma znaczenia, staramy się zrobić to tak, żeby nadal dało się na niego nałożyć kolejne kubeczki. Pozostałe naczynia odwracamy do góry nogami i naklejamy na nie kolorowe kółka. Każdy kolor powinien wystąpić dwa razy, tak żeby mogła się bawić jednocześnie dwójka dzieci. Na podłużnych, białych kartonach przyklejamy takie same kolorowe kółka jak na denkach kubeczków- w różnych kombinacjach. Gotowe!

Zabawa polega na jak najszybszym ułożeniu kubeczków ‚jeden na drugi’ w takiej kombinacji, jaką wskazuje wzór. Niżej zamieszczony filmik rozwieje wątpliwości 🙂

https://www.facebook.com/BoberkowyWorld/videos/1166488586726969/

Oczywiście, możemy przygotować inne warianty zabawy niż kolory- mogą to być kształty, cyfry, zwierzęta- co tylko przyjdzie nam do głowy. Zachęcamy również do zabawy po angielsku- dzieci w trakcie nakładania kubeczków mogą wykrzykiwać nazwy kolorów albo zwierzątek. Dziecko, które jako pierwsze nałoży prawidłową kombinację kolorów (kształtów, cyfr, etc.)- wygrywa. Można zrobić tablice z punktami i podzielić zabawę na rundy, a w większej grupie- zrobić nawet cały turniej! 🙂

Poniżej wstawiam link do strony, z której została zaczerpnięta zabawa :

https://www.facebook.com/BoberkowyWorld/?ref=ts&fref=ts

Gorąco polecamy! 🙂

W Naszej Szkole od tygodnia trwa prawdziwe zamieszanie- zaczęły się bowiem lekcje pokazowe! Nie sposób czasami ogarnąć tego, co się dzieje- wszędzie słychać śmiechy i piski dzieciaczków, które biegają i skaczą w rytm naszych piosenek. Trzymajcie za nas kciuki! 🙂

red. Klaudia Grzelaczyk

Let’s play! :)

Kolorowe domino 🙂

Dziś przychodzę do Was z kolejną propozycją przyjemniej, kolorowej zabawy dla najmłodszych. Jej największą zaletą jest prostota a frajdę możemy mieć nie tylko z samej gry ale też z przygotowywania naszych ‚zabawek’ 🙂

Gra, o której mowa to… domino! Ale nie przejmujcie się- nasze domino nie będzie polegało na układaniu nudnych czarno-białych klocków. Będziemy potrzebować… patyczki (takie płaskie jak od lodów), kolorowe guziki i trochę kleju. Możemy wykorzystać pistolet z klejem, takim na gorąco albo- jeżeli dzieci zechcą nam pomóc, wykorzystać zwykły klej Magic- a do dużych guzików nawet dwustronną taśmę klejącą.

Jak przygotować zabawę?

Patyczki układamy w rządku, a guziki segregujemy w pary. Dobieramy je według kształtów albo kolorów- od nas zależy, jakie wybierzemy. Takie guziki kupimy w zwykłej pasmanterii albo przez Internet- ważne, żeby były kolorowe i miały różne kształty. Zamiast guzików możemy też wykorzystać np. kolorowe naklejki. Albo kształty powycinane przez nas z kolorowego filcu:

Następnie do końcówek patyczków przyklejamy guziki- każdy patyk ma dwa różne kształty na końcach, wykorzystujemy wszystkie pary. Gotowe! 🙂

Teraz możemy się bawić! Gramy tak, jak w zwykłe domino- dobieramy końcówki patyczków zgodnie z ich kolorami albo kształtami. Taka zabawa to doskonała okazja do powtórzenia ich nazw 🙂

Poniżej zamieszczam link z inspiracją:

DIY Pop Stick Shape Dominoes Game

Dajcie znać jak się bawiliście! 😀

red. Klaudia Grzelaczyk