Excuse me, are you …?

W tym miesiącu czas na chwilę szczerości, czyli temat  ‚Excuse me, are you ….?’

Bądźcie  spokojni! Mówimy tylko o naszym samopoczuciu 🙂

Baby English Center blog

Podczas realizacji tematu wprowadziliśmy następujące słownictwo: hungry (głodny), tired (zmęczony), cold (zimno), hot (gorąco), happy (szczęśliwy), angry (zły), thirsty (spragniony), sad (smutny). Jak się okazało, nasze dzieci doskonale znały wszystkie słówka. Zapytacie Państwo skąd? Słownictwo pojawiło się już wcześniej przy temacie: ‚How are you?’. Jedyną „nowością” było zadanie pytania: ‚Excuse me, are you ….?’ oraz udzielenie odpowiedzi: ‚Yes, I am’ lub ‚No, I’m not’.

Baby English Center blog

Muszę przyznać, że ten temat to dla naszych dzieciaków bułka z masłem. Po powtórce słownictwa i wprowadzeniu pytań przeszliśmy do gier i zabaw. A tych było co nie miara.

Na początek tor przeszkód. Zadaniem dzieci było pokonać wszystkie przeszkody,  a następnie wylosować kartę i zadać pytanie w zależności od tego co przedstawia dana karta, np.: ‚Excuse me, are you sad?’.

Baby English Center blog

Zmodyfikowaliśmy również naszą grę w „rzekę”.  Zasady pozostały dokładne takie same; chodzimy po kartach i nazywamy je.  Jednak dodaliśmy małe utrudnienie w postaci kubeczka i piłeczki, która nie mogła spaść podczas chodzenia po „ papierowych kamieniach”.

Dzieci pokochały również zabawę w chowanie kart. W sali ukryte są karty związane z danym tematem. Wszyscy jesteśmy zaangażowani w szukanie kart. Następnie nazywamy te, które udało nam się odnaleźć.

Baby English Center blog

A teraz czas na odpoczynek! Gra w głuchy telefon czy kółko i krzyżyk pomogą nam chociaż na chwilę złapać oddech. A po tak wyczerpujących grach tego właśnie nam trzeba!

Na zakończenie trochę kolorowania i wycinania- to również sprawia nam wielką radość.

red. Sylwia Michowska

Podsumowanie miesiąca – maj 2017

Dzieje się ostatnio u nas tak wiele, że sami nie wiemy za co się zabrać! 😉

Początek maja zaczęliśmy świetną nowiną i ogromnym wyróżnieniem! Szkoła Baby English Center otrzymała kolejny certyfikat Genki – tym razem na poziomie EXPERT! Jesteśmy niesamowicie dumni i bardzo się cieszymy!

Baby English Center

Powitaliśmy również dwie nowe osoby w naszej Ekipie BEC – Panią Dianę i Panią Edytę. Twister w wykonaniu Pani Edyty zrobił na nas prawdziwe wrażenie! Od września obie Panie na stałe w naszej drużynie!

Twist Baby English Center

Twister Baby English Center

9 maja wystartowaliśmy z zajęciami dla najmłodszych – Baby Time 🙂 Maluszki świetnie bawiły się na kreatywnym angielskim – Pani Kamila przygotowała dla nich nie lada atrakcje 😉

Baby Time Baby English Center

No i wreszcie nadszedł czas na wystawienie upragnionych leżaków! Pogoda ostatnio dopisuje, więc w czasie zajęć dzieci rodzice mogą wypoczywać przed naszym budynkiem i łapać promienie słońca 🙂 Zimna latte i orzeźwiająca lemoniada umilą ten czas 🙂

Leżaki w Baby English Center

Odkryliśmy również, że Pani Kamila to prawdziwa mistrzyni selfie 😀

Baby English Center selfie

W międzyczasie mieliśmy okazję brać udział w szkoleniach – zainspirowaliśmy się nowymi pomysłami i kreatywnością! Efekty na zajęciach 😀Baby English Center

No i powoli ruszamy z lekcjami pokazowymi i zakończeniami! Pierwsze dyplomy już rozdane 🙂 Czym są lekcje pokazowe? Po więcej informacji odsyłamy do linku—> KLIK

Baby English Center - lekcje pokazowe

Baby English Center lekcje pokazowe

Koniec maja i początek czerwca to obchody Dnia Przyjaciela – działo się BARDZO DUŻO, zamieściliśmy mnóstwo zdjęć na naszym Facebooku ( a będzie jeszcze więcej) 😉

Folie rozciągnięte między drzewami, pisanie kolorową kredą, rzuty do celu (celem były kolorowe karty) w obręczach hula-hop i mnóstwo, mnóstwo innych atrakcji czekało na naszych małych uczniów i ich przyjaciół 🙂

Dzień Przyjaciela

Dzień Przyjaciela

Dzień Przyjaciela

Dzień Przyjaciela

Dzień Przyjaciela

Ufff, to już koniec naszej obszernej relacji 🙂 Jak widzicie, maj był dla nas pełen atrakcji i mnóstwa aktywności 🙂 Przygotujcie się, bo już wkrótce czeka Was kolejna niespodzianka! 😉

 

 

 

 

I have a pet!

Tym razem poruszyliśmy temat zwierzątek domowych ale także takich których wolelibyśmy nie mieć 😉

Rozpoczęliśmy tradycyjnie od zrobienia dużego koła i zaśpiewania piosenki „Hello”. Przypomnieliśmy sobie wszystkie emocje jakie poznaliśmy na ostatnich zajęciach oraz zaśpiewaliśmy piosenki z nimi związane 🙂

Baby English Center

Następnie nadszedł czas na rozmowę o zwierzątkach, które mamy, które byśmy chcieli a także o tych, których wolelibyśmy nie spotkać w naszym domu. Pojawiło się tu takie słownictwo jak: cat, dog, mouse, bird, lion, fish. W tym miejscu nie obyło się bez piosenki która nosi tytuł: “ I Have A Pet ” ale również zabaw z udziałem puzzli. Każde z dzieci miało za zadanie ułożyć zwierzątko i razem z rodzicami nazwać je. Z tym zadaniem poradziliśmy sobie naprawdę bardzo dobrze!

Baby English Center

Kolejną zabawą był rzut kostką do gry na której widniały obrazki z wizerunkiem zwierzątek domowych, które poznaliśmy na zajęciach.  Każde z dzieci z ochotą próbowały wylosować swoje ulubione 🙂

Baby English Center

Na koniec postanowiliśmy wrócić do tradycyjnej gry „kalambury” w której to aktywnie uczestniczyli rodzice maluchów. Nawet nie zauważyliśmy, gdy nadszedł czas na: „Bye bye goodbye”.

red. Kamila Pełka

 

 

I see colors everywhere!

Wczorajsze zajęcia Baby Time były pełne energii!

I tym razem rozpoczęliśmy nasze zajęcia  piosenką pt.: „Hello, hello, can you clap your hands?”, którą dzieci już pamiętają i wiedzą, że to czas na BABY TIME!

Baby Time

Na poprzednich zajęciach pojawił się deszczyk o którym na ostatnim spotkaniu szybko sobie przypomnieliśmy w postaci piosenki a następnie przeszliśmy do głównego tematu zajęć, który nosi tytuł „COLORS”.

Baby Time

Na początku, dzieci poznały cztery rzeczy w różnych kolorach: blue bird, yellow lemon, red umbrella i purple flowers, po czym każde z dzieci miało znaleźć ukryte wcześniej w sali przedmioty. Podczas tego zadania powoli przyswajaliśmy nową piosenkę pt.: „I see something blue” a następnie wszyscy z radością ją śpiewaliśmy a gdy usłyszeliśmy hasło „Find something blue, yellow…”  podbiegaliśmy do ułożonych wcześniej kolorowych zabawek.

Nie zabrakło również obrazków, na których wspólnie z rodzicami szukaliśmy poznanych na zajęciach kolorów 🙂

Na koniec zajęć nie zabrakło niespodzianki dla naszych maluchów w postaci kolorowego balona, którego musieli wcześniej nazwać. Zabawa balonami bardzo spodobała się naszym maluchom – chyba ją jeszcze powtórzymy 🙂

Po nadmuchaniu baloników wszyscy ze smutkiem pożegnaliśmy się piosenką pt.: „Bye, bye, goodbye

Baby Time

red. Kamila Pełka

 

 

 

 

‚Dyktando’ z pokazywaniem

Pamiętacie nasz ostatni wpis z cyklu ‚Zabawy’? (->link<-)

A dzisiejsza zabawa będzie bardzo podobna – z tą różnicą, że połączymy sobie gesty z nauką słówek – czyli to, co w Baby English Center robimy najlepiej 🙂

Tym razem dla kilku słówek znajdujemy jakiś charakterystyczny gest – możemy w uproszczeniu opisać go też na tablicy, tak żeby dzieci wiedziały co pokazywać. W czasie naszego czytania, dzieci uważnie słuchają i w momencie w którym przeczytamy jakieś słówko, maluchy muszą pokazać dopasowany do niego gest. Dzieci siedzą oczywiście na dywanie, nie w ławkach. Gestów dopasowanych do słówek może być sporo – mogą się powtarzać dość często, niech maluchy ćwiczą czujność 😉 Możemy wykorzystać takie gesty jak: obrót na jednej nodze, trzy podskoki z rączkami w górze, dwa pajacyki etc. Przeczytajmy tekst dwa razy, spróbujmy też napisać takich tekstów kilka – żeby nie było zbyt nudno 🙂

How did you get here? – czyli podróże małe i duże

Taki temat to dla nas pikuś!

W tym miesiącu poznawaliśmy różne środki transportu. Samochodem, rowerem, samolotem, pociągiem, a może łódką? Nieważne! Najważniejsze, że dotarłeś do Baby English Center. Bez wątpienia wszystkie drogi prowadzą do Naszej szkoły. Jak się okazuje,  nasze dzieci docierają do BEC bardzo nietypowymi środkami transportu. Na zadane przeze mnie pytanie czym dzieci przyjechały na zajęcia uzyskałam przeróżne odpowiedzi. Muszę przyznać, że niektóre były wręcz zaskakujące. Jedni przyjechali samochodem, inni rowerem, a co najdziwniejsze byli i tacy co przylecieli samolotem czy rakietą.

wp_20170327_010

Podczas zajęć dotyczących transportu, nasz bank słówek wzbogacił się o kolejne bardzo przydatne słownictwo: a car (samochód), a mountain bike (rower górski), a racket (rakieta), a boat (łódka), an aeroplan (samolot), a helicopter (helikopter), a bus (autobus), a train (pociąg). Dzieci nie tylko potrafią nazwać dany środek transportu, ale również zadać pytanie: How did you get here? oraz udzielić odpowiedzi: I came here by plane/train/bus, etc.

 Aby wzbudzić ciekawość dzieci wprowadziłam słownictwo przy użyciu kart owiniętych folią aluminiową. Każde z dzieci losowało po jednej karcie, następnie zdrapywało folię i nazywało daną kartę. Po wprowadzeniu słownictwa czas na gry i zabawy.

Zaczynamy od gry w kalambury. Tym razem potrzebujemy małej tablicy i oczywiście kolorowych kred. Jedna osoba rysuje dane słowo na tablicy, a zadaniem pozostałych jest bacznie obserwować i  udzielić poprawnej odpowiedzi. Zabawa magnetycznymi literkami również okazała się strzałem w 10! Zadaniem dzieci jest ułożyć dany wyraz przy użyciu magnetycznych literek i umieścić go na tablicy pod odpowiednim obrazkiem. Dopasowywanie karty do danego odgłosu to również świetna zabawa. Dzieci uważnie słuchały i bardzo szybko udzielały poprawnych odpowiedzi. Bieg do danej karty to idealna zabawa na spożytkowanie nadmiaru energii. Na naszych zajęciach nie może zabraknąć również budowania kubeczkowej wieży. Na zakończenie, czas na pracę  w książkach – trochę kolorowania i wycinania.

W Baby English Center nigdy się nie nudzimy 🙂 Teraz proponujemy również kursy wakacyjne:

http://babyenglishcenter.pl/oferta-nauki-jezyka-angielskiego-w-lodzi/wakacje-z-jezykiem-angielskim/

red. Sylwia Michowska

WAKACJE INTENSYWNE KURSY JĘZYKA ANGIELSKIEGO!

A może angielski w wakacje? 🙂

Jeżeli chcesz zagwarantować swojemu dziecku wspaniałe i ciekawe wakacje to kurs języka angielskiego w naszej szkole jest idealnym rozwiązaniem :) !

Zajęcia opierają się na zabawie, ruchu, wykorzystujemy wszystkie zmysły dzieci aby pobudzić je do działania i odczuwania języka całym ciałem. Podczas naszych zajęć Twoje dziecko zmęczy się  zarówno ruchowo jak i umysłowo :) Uczymy myślenia i twórczego działania, z nami nie ma nudy a angielski można kochać i tęsknić za nim! Niemożliwe? Sprawdź  😉

Proponujemy Państwu intensywne jednomiesięczne kursy wakacyjne do wyboru w lipcu lub sierpniu :)

Spotkania 2 x w tygodniu po 50 minut.

Prowadzimy zapisy do grup:

CENTRUM, ul. Strzelców Kaniowskich: poniedziałek i środa.

  • godz. 16.30 grupa 3-5latki
  • godz.17.30 grupa 5-7 latki
  • godz 18.30 grupa 7-9 latki

RETKINIA, ul. Batalionów Chłopskich:: wtorek i czwartek.

  • godz. 16.30 grupa 3-5latki
  • godz.17.30 grupa 5-7 latki
  • godz 18.30 grupa 7-9 latki

 

ZADZWOŃ I ZAPISZ SIĘ NA ZAJĘCIA 601-420-888

Chowanie kart :)

Mamy swoje sposoby na naukę języka 🙂

Doskonale wiemy, że zabawy ruchowe to najlepszy sposób na naukę języka:) Dzisiejszy pomysł to połączenie właśnie gry ruchowej i nauki słówek!

Baby English Center

Będziemy potrzebować kolorowych kart ze słówkami, których chcemy się nauczyć. Dzieci siadają w kółeczku wybierając jedną kartę – kryterium jest dowolne, może to być np. karta z ulubionym jedzeniem, ukochanym zwierzakiem, kolorem – zależy czego będziemy się uczyć. Następnie wybieramy jedno dziecko, które zostanie naszym Złodziejem, a reszta siada w kółeczku chowając na podłodze za plecami swoją kartę. Dzieci łapią się za ramiona i zamykają oczy, Złodziej ma wtedy czas aby po cichutku zabrać jednemu dziecku kartę. Następnie dzieci bez podglądania próbują zgadnąć, komu brakuje karty. Jeżeli się udaje, Złodziej ma za zadanie odgadnąć (po angielsku) nazwę karty, którą wybrało dziecko siedzące naprzeciwko wygranego i pozostaje Złodziejem drugą kolejkę. Jeżeli siedzącym w kółeczku nie udaje się odgadnąć, kto nie ma karty, przegrany (czyli dziecko któremu Złodziej zabrał kartę) odgaduje nazwę karty dziecka siedzącego naprzeciwko i sam zostaje nowym Złodziejem. Dzieci, które się znają nie powinny mieć problemu z odgadywaniem preferencji innych. Do zabawy możemy wykorzystać karty związane z porą roku, miesiącami, dniami tygodnia, zajęciami, miejscami. Każdy niech wybierze coś dla siebie!

Where do you live? :)

Jakiej odpowiedzi możemy spodziewać się, zadając kilkulatkowi pytanie: ‚Where do you live?’ (Gdzie mieszkasz?)

Może ‚I live in Poland’ albo ‚I live in Łódź’? Naszych małych uczniów stać zdecydowanie na więcej! Poprosiłam więc by pomyśleli, co też znajduje się nieopodal ich domu. Może jakiś staw, sklep albo szkoła? „Plac zabaw”, „kościół”, „boisko” – odpowiedzi było sporo. Dzieci bardzo lubią zgadywać, jakie to słownictwo pojawi się tym razem. Cieszy ich, kiedy uda im się wpaść na słówko, które faktycznie pokaże się na ekranie naszego telewizora w postaci kolorowej animacji i nagrania wymowy. Tym razem udało im się zgadnąć ‚supermarket’, ‚forest’ (las) i ‚river’ (rzeka). Jakież było ich zdziwienie, gdy usłyszały ‚I live near the castle’ (Mieszkam obok zamku).

Baby English Center

 

Celem tej lekcji było nauczenie pytania ‚Where do you live?’ oraz odpowiedzi pełnym zdaniem: ‚I live near the…’ idącej w parze z forest (las), river (rzeka), bridge (most), farm (farma), hospital (szpital), station (dworzec), castle (zamek), supermarket. Nasi stali czytelnicy wiedzą, że u nas nie obejdzie się bez gestów! Dlaczego? Jest to niesamowicie prosta metoda, ułatwiająca zapamiętywane. Często zdarza się, że dziecko nie pamięta słówka, ale automatycznie pokazuje gest i nagle… w magiczny sposób sobie je przypomina 🙂 Kiedy pokazywałam słówka na naszej platformie, pytałam dzieci jak moglibyśmy to słówko wyrazić za pomocą gestu. Naprawdę, kreatywność uczniów Baby English Center jest często zaskakująca. Sama miałam wątpliwości jak pokazać szpital, ale moi mali uczniowie przyszli mi z pomocą – podnieśli rękę do góry, ustawili ją tak, jakby mieli za chwilę wkręcać żarówkę i obracając nią wydawali dźwięk przypominający pogotowie jadące na sygnale. Było przy tym mnóstwo śmiechu!

Baby English Center

A co jeśli zapomni się również gestu? Nie ma takiej możliwości, ponieważ gesty są dla nas równie ważne jak prawidłowe wymówienie słówka z lekcji. Utrwalamy je za pomocą wielu gier takich jak np. kalambury. Ponadto gesty wykorzystywane są także w zabawach ruchowych. Kiedy np. robimy wyścigi po karty, punkt zdobywa się wtedy, kiedy powie się pełne zdanie np. ‚I live near the farm’ i pokaże gest opisujący ‚farm’. Tak naprawdę gest może pojawić się wszędzie, nawet w dobrze znanej grze w memory. W pewnym momencie dzieci zaczynają go pokazywać całkowicie automatycznie, zupełnie o nim nie myśląc. To takie proste! 🙂

Ostatnio na lekcji pojawiło się kilka nowych gier i zabaw, dlatego postanowiłam podzielić się jedną z nich. Jest to gra o budowaniu wieży – ‚tower game’, jednak w zupełnie nowej odsłonie. Jedno dziecko kładzie swoją piąstkę na dywanie, a drugą ręką podnosi małą kartę ze słówkiem i umieszcza ją na górze swojej pięści. Wypowiada przy tym zdanie: ‚I live near the (bridge)’. Kolejna osoba dokłada swoją piąstkę na szczyt tworzącej się wieży a drugą ręką kładzie na nią kolejną kartę , tworząc zdanie: ‚I live near the (castle). W ten sposób tworzymy pokaźnych rozmiarów wieżę zbudowaną z… naszych własnych dłoni 🙂

red. Beata Owczarek

 

Zniżki na zajęcia w Baby English Center!

Zapraszamy na  zajęcia języka angielskiego! Otwieramy nowe grupy i prowadzimy zapisy 🙂

Mamy dla Was wyjątkowa niespodziankę z której warto skorzystać. Wprowadzamy promocyjną ofertę dla nowych klientów i obniżamy ceny na jeden semestr zajęć. Może to Was zachęci do wychodzenia w tą zimową pluchę z domu 🙂 Nasze normalne ceny znajdziecie w cenniku.

W luty ceny spadają na głowę! Co to oznacza dla Was?

Semestr zajęć – 34 spotkania po 50 minut, spotkania 2x w tygodniu.

Regularna cena kursu 950 zł.

Cena promocyjna teraz – 750 zł, tj. 150zł/mc

Semestr zajęć – 17 spotkań po 50 minut, spotkania 1x w tygodniu.

Regularna cena kursu 550 zł.

Cena promocyjna teraz – 400 z, tj. 80 zł/mc

Zajęcia nowych grup ruszają od 16.02.2017r.

Terminy zajęć:

Spotkania 2x w tygodniu:

  • Poniedziałek i środa, godz. 18.30, grupa 7-9 latków;
  • Wtorek i czwartek, godz. 16.30, grupa 3-5 latków;
  • Wtorek i czwartek, godz. 17.30, grupa 5-7 latków.

Spotkania 1 x w tygodniu:

  • Piątek, godz. 15.30, grupa 3-5 latków;
  • Piątek, godz. 18.30 , grupa 5-7 latków;
  • Sobota, godz. 10.00, grupa 5-7 latków;
  • Sobota, godz. 12.00, grupa 3-5 latków.

Zapisy prowadzimy pod numerem 601-420-888. *Promocja trwa do 22.02.2017 Zapraszamy! 🙂