Metoda Genki English – skuteczny sposób na efektywną naukę języka angielskiego przez najmłodszych

Nie będziemy ukrywać – na rynku są setki szkół językowych i cała masa metod edukacyjnych, które mają sprawić, że maluchy w szybki sposób nauczą się języka obcego. Co więc wyróżnia naszą szkołę, czyli Baby English Center? Co sprawia, że jesteśmy wyjątkowi? Jest kilka elementów, jak świetnie wykształcona kadra, empatyczne podejście do ludzi, traktowanie maluchów jak własne – tak, przyjazna atmosfera zdecydowanie nas wyróżnia. Ale drugą kwestią jest metoda nauki – a my stawiamy na tę najskuteczniejszą. W Baby English Center działamy w oparciu o metodę Genki English! Chcesz dowiedzieć się o niej więcej?

Metoda Genki English – dla kogo będzie idealna?

Genki English to metoda, która sprawia, że dzieciaki (tak, nawet te najmłodsze!) w skuteczny, przyjemny sposób uczą się zarówno prostych reguł, jak i najtrudniejszych słówek czy zasad. Kurs dedykowany jest zdecydowanie dla najmłodszych – metodą Genki English uczymy przedszkolaki i uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej, jest po prostu dedykowany dla maluchów w wieku od 3 do 9 lat.

Metoda Genki English dedykowana jest wszystkim dzieciom, które chcą nauczyć się języka angielskiego. Dzieci dzielone są na grupy wedle umiejętności językowych – zdajemy sobie sprawę, że nie wszyscy nasi podopieczni przychodząc na zajęcia są na tym poziomie. Nasze zajęcia są podzielone również w zależności od wieku maluchów – dlatego odbywają się w grupach 3-4 latków, 4-5 latków, 6-8 latków i starszych dzieci.

Na czym polega metoda Genki English?

Nauka metodą Genki English jest niezwykle przyjemna i sprawia dzieciom masę radości – widzimy to w ich oczach, ilekroć przychodzą na zajęcia. Często też słyszymy od rodziców, że ich pociechy płaczą, gdy słyszą, że nie będzie zajęć. To dla nas bardzo cenna uwaga, bo maluchy są tutaj najważniejsze. Jeśli one czują się dobrze podczas nauki, to ta nauka zdecydowanie przyniesie korzyści!

Kto jest twórcą metody?

Metoda Genki English została stworzona przez Richarda Grahmana, który od wielu lat naucza języka angielskiego w dalekiej Japonii. Stąd też nazwa metody, która jest terminem właśnie japońskim. Oznacza w wolnym tłumaczeniu radosny i ekscytujący. Dlatego tez taka jest ta metoda!

Jak wygląda nauka metodą Genki English?

W trakcie nauki metoda Genki English dzieci pracują kompleksowo w języku angielskim: czytają, piszą, mówią, śpiewają, a nawet słuchają bezpośrednio w języku obcym. Jak tylko przekroczą drzwi Sali, w całości są „zanurzane” w języku i chłoną go wszystkimi zmysłami.

Podczas nauki metodą Genki English, dzieci „zabawiane” są grami, multimediami i piosenkami, oczywiście w całości w języku angielskim. Poprzez to przyswajają go naturalnie. Genki English to także metoda, która uczy dzieci przełamywania ich własnych barier. Maluchy stają się bardziej otwarte, pewne siebie i chętniej posługują się językiem.

Dlaczego warto postawić na naukę języka angielskiego metoda Genki English w Baby English Center w Łodzi?

  • Jesteśmy jedyną szkołą języka angielskiego dla dzieci na świecie posiadającą status szkoły EXPERT w stosowaniu metody Genki English.
  • Dzieci uczą się stopniowo – przyswajają najpierw krótkie zdania, po kolei przechodząc naturalnie do tych trudniejszych. Nie wymagamy od nich od razu perfekcjonizmu! Uczą się naturalnie.
  • Maluchy bardzo szybko poznają alfabet angielski i uczą się mówić pełnymi zdaniami.
  • Mamy wykwalifikowaną kadrę – działamy przede wszystkim dla dzieci i z myślą o dzieciach! Stawiamy na ich komfort, bezpieczeństwo oraz dobre samopoczucie.
  • Działamy w trzech miejscach w Łodzi!
  • Nauka w Baby English Center to szansa dla dzieci do nauki działań w grupie, przystosowywania się do zajęć w klasie. Uczymy tez cierpliwości – dzieci nie działają na hura! Każde musi czekać na swoją kolej, co pozwala im na lepsze zrozumienie tematu, a jednocześnie ćwiczą współpracę.

 

Dmuchanie do kart

Dzień dobry w pierwszy piątek marcowy 

A skoro nastał ten dzień tygodnia – Piątek, Piąteczek, Piątunio 😄😀 mamy dla Państwa kolejną zabawę na weekend. Tak, aby miło spędzić ten czas, a przy okazji powtórzyć z dziećmi 👨‍👩‍👧‍👦, to co uczyły się u nas na zajęciach.

Zabawa pod tytułem „Dmuchanie do Kart”

Gra jest dość trudna, ale za to bardzo wciągająca!

Potrzebne materiały:
📍 Piłka do ping ponga
📍 2 Słomki

Przygotowanie:
Jeśli np. chcemy powtórzyć czynności z tematu „Superhero”. Bierzemy parę kartek A4 lub A5 i rysujemy na nich dane czynności. Jeśli chcemy sobie ułatwić pracę napiszmy po prostu frazę np. „I can fly!”. 🚀
Przygotowane przez nas flashcards do tematu, który chcemy powtórzyć. Warto zrobić na twardym papierze, aby podczas zabawy nam się nie wyginał.

Przebieg zabawy:
Kiedy karty są już gotowe, opieramy je o ścianę. Dajemy dziecku słomkę oraz piłeczkę do ping ponga. Mówimy daną frazę np. “I can fly!”, a jego zadaniem jest dmuchać w 🏐piłeczkę tak, aby doleciała do poprawnej karty.

Miłego,zabawnego weekendu 😊😉projekt-bez-tytulu-8-1

Modulator głosu – Gra na weekend

Dzień dobry 😄

Mamy kolejny pomysł dla Państwa – Gry na weekend – dziś zabawa pod tytułem „Modulator głosu”

Jako, że żyjemy w dobie internetu oto jedna z propozycji, aby z niego skorzystać!

Przygotowanie:
Pobieramy aplikację “Modulator głosu” na telefon ze Sklepu Play. Ikona aplikacji to mały robocik na niebieskim tle.

Przebieg zabawy:
Uruchamiamy aplikację “Modulator głosu” na naszym telefonie i pozostaje już tylko mówić. Klikamy w okienko “Nagraj plik dźwiękowy”, wtedy dziecko mówi daną frazę którą chcemy powtórzyć. Żeby zatrzymać klikamy kółeczko na spodzie ekranu. Następnie aplikacja przeniesie nas do listy różnych głosów.
Aby odsłuchać mowę dziecka w jednym z tych głosów klikamy na przycisk odtwarzania. Głos można też zapisać klikając w ikonkę z dyskietką.

Jako, że wiele razy korzystałam już z tej gry polecam dźwięk 🐝 pszczoły. Dzieciaki go uwielbiają! 🤣😁

P.S.
Można też oczywiście skorzystać z mikrofonu 🎤 zabawki.

zabawa z mikrofonem

Zabawy na weekend – Find me

Dzień dobry 😊

Skoro jest piątek, to mamy dla Państwa kolejną propozycję „Zabaw na weekend”.

Dziś polecamy zabawę: „Find me” w tłumaczeniu na nasz język ojczysty to „Znajdź mnie”. 🙈👀

A konkretnie chodzi o znajdowanie Flashcards z odpowiednim słowem.

Potrzebne materiały:
📍Koc lub większa chusta (nie może prześwitywać)
📍Flashcards do tematu który chcemy powtórzyć.

Przygotowanie:
1. Jeśli np. chcemy powtórzyć czynności z tematu „What’s the weather like?”. 🌧🌨💨 Bierzemy parę kartek A4 lub A5 i rysujemy na nich pogodę.
2. Na podłodze rozkładamy nasz koc lub chustę, a pod nią chowamy wcześniej przygotowane przez nas flashcards.

Przebieg zabawy:
Zabawa zaczyna się, gdy rodzic wypowie frazę, np. “It’s rainy” Wtedy dziecko wchodzi pod koc i jak najszybciej musi odnaleźć zadaną mu kartę!

Zabawa jest bardzo przyjemna, a zarazem trochę trudniejsza, niż zwykłe szukanie kart po mieszkaniu, ponieważ pod kocem lub chustą jest ciemno i robi to niesamowite wrażenie na dziecko !!

P.S. 

Zapraszamy na nasz FB, gdzie znajdziecie Państwo więcej propozycji, podajemy link:

https://www.facebook.com/pg/BabyEnglishCenter/photos/?tab=album&album_id=1719934084803627

i-can-run-1

Zabawy na weekend

ice-cream-party

Nastał czas,

kiedy za oknem szaro, ponuro. I nawet pies nie chce wyjść z domu. Natomiast siedzenie przed telewizorem, czy też komputerem zabiera cenne minuty, które możemy spędzić wspólnie z rodziną. Aby móc więcej i pełniej poprzebywać ze sobą.

Co wówczas robić? 

Gry planszowe, logiczne-losowe, rekreacyjne zawsze umacniały więzy rodzinne, ale też uczyły zdrowej rywalizacji, wnosiły wiele śmiechu i zabawy w codzienność 🙂  Dlatego też na naszej szkolnej stronie FB  https://www.facebook.com/pg/BabyEnglishCenter/photos/?tab=album&album_id=1719934084803627 –  co piątek mamy dla Państwa propozycję gier z dzieckiem.

Oczywiście są one dedykowane do utrwalania poznawanego języka czy to angielskiego, czy hiszpańskiego, dając nam przy okazji wiedzę ile dziecko przyswoiło materiału z danego tematu. Ale też stanowią doskonałe źródło zabawy dla całej rodziny.

propozycja zabaw na weekend

Aby zachęcić Państwa do śledzenia wstawianych na FB gier, przedstawię ulubioną zabawę naszych kursantów pt. „ Monster box”

Co jest potrzebne?

Przygotowane przez nas flashcards do tematu, który chcemy powtórzyć. Jeśli np. chcemy powtórzyć temat „Do you have any pets?”. Zaglądamy do naszej książki i tam szukamy małych flashcards. Kserujemy je i wycinamy. Warto zrobić je na twardym papierze, by się nie wyginał.

Natomiast Monster box, może być zrobiony np. z pudełka po chusteczkach lub z papierowej torebki.

Ważne: Aby Flashcards były małe, by mogły zmieścić się do ust potworka.

propozycja zabaw na weekend monster box

Przebieg zabawy:

Zadaniem dziecka jest powtórzenie zwierzątka bądź innej frazy i nakarmienie potworka! Rodzic jako świetny aktor może udawać i wydawać dźwięki jak potwór zajada się kartami  

Monster box jest idealną grą do tematu “Do you like food?”, ale jak wszystkim wiadomo potwór może jeść wszystko. Przecież to potwór :))

Zatem polecamy śledzić naszą stronę FB i korzystać z podpowiedzi gier, aby móc urozmaicić ten jesienno-zimowy czas dziecku, a przy tym dobrze się razem bawić.

Dziecko dojrzałe do szkoły

Uczęszczanie do szkoły to nieodłączny element życia każdego dziecka. W szkole dzieci po raz pierwszy mają okazję systematycznie pracować, zbudować szeroką sieć kontaktów towarzyskich i podejmować aktywności zgodne ze swoimi zainteresowaniami. Często mówiąc o uczęszczaniu dziecka do szkoły, zwracamy uwagę na jego gotowość do podjęcia nauki w szkole – zdarza się, że dziecko nie jest jeszcze całkowicie gotowe do tak dużej zmiany w swoim życiu i skutkuje to różnymi, często nieprzyjemnymi sytuacjami. Okazuje się, ze gotowość szkolna obejmuje szereg różnych aspektów funkcjonowania i dziś chcielibyśmy te aspekty przybliżyć.

Najważniejsza w tej kwestii wydaje się dojrzałość umysłowa, która obejmuje takie umiejętności jak swobodne, zrozumiałe dla otoczenia wyrażanie się, wiedzę na różne tematy (oczywiście bardzo podstawową), umiejętność koncentrowania uwagi na wybranych zadaniach. Dziecko gotowe do nauki szkolnej jest aktywne poznawczo, ciekawe świata, potrafi doprowadzić rozpoczęte działania do końca. Ma również wiedzę o sobie -potrafi się przedstawić, powiedzieć ile ma lat oraz gdzie mieszka.

Sprawność fizyczna również jest bardzo ważnym aspektem funkcjonowania w szkole. Sprawność manualna i grafomotoryczna są bardzo ważne w zdobywaniu nowych umiejętności szkolnych, podobnie jak sprawność ruchowa czy też odporność na zmęczenie. Oczywiście tutaj może być różnie – sami dobrze znamy swoje dzieci i wiemy, że niektóre są bardziej aktywne, inne mniej.

Nie mniej ważne są umiejętności i zdolności, które mogą być przydatne podczas przebywania w grupie – dojrzałość społeczno emocjonalna jest bardzo ważna i może decydować o przyjęciu lub odrzuceniu przez rówieśników. Dziecko dojrzałe w tej kwestii cechuje się przede wszystkim adekwatnymi do sytuacji reakcjami emocjonalnymi – nie wybucha płaczem, nie jest szczególnie drażliwe albo bardzo lękliwe. Konflikty z kolegami i koleżankami zawsze zdarzają się wśród dzieci, warto jednak zwrócić uwagę na powody i skale tych konfliktów. Być może część z nich wynika właśnie z nie do końca jeszcze dojrzałego podejścia do emocji. W takich sytuacjach zawsze warto o tym rozmawiać 🙂

Ostatnimi umiejętnościami, które u dziecka idącego do szkoły mają duże znaczenie, są umiejętności przydatne w nauce czytania i pisania oraz w nauce matematyki: umiejętność analizy i syntezy wzrokowej i słuchowej, rozpoznawania i porównywania dźwięków i kształtów a także umiejętność klasyfikowania, dodawania i odejmowania do 10.

Oczywiście to są tylko niektóre przykłady konkretnych umiejętności. Posiadanie lub nie posiadanie każdej z nich nie decydują jednoznacznie o sukcesie i dobrym przystosowaniu w szkole. Chcemy tylko zwrócić uwagę na to, jak wiele jest aspektów gotowości szkolnej, o których być może większość z nas nawet nie wiedziała. Ważne jest, aby każdy z tych aspektów umiejętnie u dziecka pielęgnować już wcześniej, tak aby przychodząc do szkoły, było ono gotowe na wiele różnych doświadczeń 🙂

Nowy Rok, nowe wyzwania!

kadra Baby English Center

Uff… Pierwszy miesiąc już (prawie) za nami. W Szkole pojawiły się nowe twarze, zarówno wśród lektorów jak i wśród dzieci, zabrzmiały pierwsze piosenki z naszej bazy, usłyszeliśmy pierwsze okrzyki dzieci kończących i zaczynających zajęcia. Nie ukrywamy, że wrzesień jest dla nas jednym z trudniejszych miesięcy – przez nasze recepcje przewija się wtedy mnóstwo rodziców chcących zawrzeć umowę lub dołączyć do grupy, mnóstwo dzieci, które jeszcze nie wiedzą gdzie mają zajęcia i lektorów, którzy przychodzą oglądać lekcje koleżanek lub proszą o pomoc w przygotowaniu materiałów. Niemniej, ten trudny miesiąc już za nami, a tymczasem zapraszamy na krótką relację z września 🙂

Dokładnie 7 września ruszyliśmy z nowymi zajęciami. Nasza kadra pięknie się prezentuje, prawda? 🙂

kadra Baby English Center

Pierwsze zajęcia:

bec-

bec-1

I pierwsze choroby, które niestety nie oszczędziły naszych lektorów 🙁

Zapraszamy również na pierwsze wydarzenia w ramach Akademii BEC – już pod koniec września oraz na początku października czeka na Was pierwsza w tym roku Nocowanka! Wspaniała okazja dla Rodziców, którzy chcą znaleźć chwilę dla siebie lub spędzić czas inaczej niż z dziećmi 😉

Prosiliśmy Was również o pomoc dla Oliwerka, który cierpi na bardzo rzadką, genetyczną chorobę. Dostaliśmy od Was mnóstwo prac przedstawiających kotki (chłopiec uwielbia te zwierzątka), które zostaną wylicytowane na aukcji, a uzyskane z nich pieniądze będą przeznaczone na leczenie chłopca. Już wkrótce pokażemy rezultaty Waszej pomocy! <3

Przypominamy, że w naszej Szkole cały czas trwają lekcje, na które można przychodzić w ramach zajęć pokazowych. U nas zapisy trwają cały rok! 🙂

Jak przetrwać w szkole?

Początek roku szkolnego to czas pełen wyzwań zarówno dla dzieci jak i dla rodziców. Często wkroczenie w obowiązki szkolne jest nową sytuacją, w której czasami trudno jest się odnaleźć – a my w szkole widzimy czasami efekty tego w postaci zmęczonych buziek dzieci i zestresowanych rodziców 😉

Dziś chcemy przestawić Wam kilka porad na to, jak ułatwić dziecku pobyt w szkole. Co zrobić aby był on mniej stresujący (jeżeli taki jest) albo po prostu bardziej przyjemny.

Jedzenie

Wiadomo, kanapki do szkoły – obowiązkowo. Ale można przecież urozmaicić posiłki, które przygotowujemy dzieciom. Oczywiście nie namawiamy do pakowania cukierków i batoników do plecaka, ale zdrowe, urozmaicone posiłki to super sprawa. Można np. poeksperymentować z różnymi owocami, albo do pudełka ze  śniadaniem włożyć orzechy lub suszone owoce w zależności od tego, jakie dziecko lubi. Zamiast kanapek proponujemy naleśniki z różnymi dodatkami (może twarożek?) albo tortille na zimno z warzywami i hummusem lub żółtym serem.

Interesuj się!

Standardowo pytamy: ‚Jak było w szkole?’ To pytanie jest na tyle ogólne i wymuszające krótką odpowiedź, że jedyne co w tej sytuacji przychodzi do głowy to ‚dobrze’ albo ‚źle’. Rodzic musi interesować się tym, co dzieje się u dziecka w szkole ale może zastanówmy się nad tym w jaki sposób zachęcić naszą pociechę do mówienia? Możemy np. zapytać o coś konkretnego, np. jak poszedł sprawdzian albo czy koleżanka z ławki już wyzdrowiała. Możemy też zapytać ‚Jak się czujesz?’ Nie dość, że wyraża to troskę to jeszcze porusza sferę bardziej prywatną i jest szansa, że dowiemy się czegoś wartościowego o swoim dziecku.

Punktualność

Wydaje nam się to błahą sprawą kiedy zdarzy nam się zawieźć dziecko do szkoły a okazuje się, że jest już po dzwonku i uczniowie siedzą w klasach. Może być jednak tak, że przyjście na lekcję w trakcie jej trwania okaże się stresujące, szczególnie dla dzieci, które są bardziej nieśmiałe. Pamiętajmy, że oznacza to zwrócenie uwagi całej klasy na osobę, która się spóźniła a może to być wręcz traumatyczne przeżycie.

Wyprawka szkolna

Wyprawka szkolna często jest tematem drażliwym. Dzieci zazwyczaj co roku chcą mieć nowe piórniki, kredki, długopisy. Postarajmy się wypośrodkować praktyczność kupowania nowych artykułów szkolnych z upodobaniami naszej pociechy. Pamiętajmy, że przybory szkolne to coś, czym dzieci w szkole posługują się non stop – oczywiste więc jest, że chcą mieć ładne rzeczy, zgodne z własnymi upodobaniami.

Wspomnienia z wakacji :)

Wraz z nadejściem pierwszego września, z dnia na dzień nadeszła do nas jesień. Mimo że w ciągu dnia jest jeszcze całkiem ciepło i słonecznie, to wieczory zdarzają się coraz chłodniejsze a na ulicach miasta coraz częściej widzimy osoby ubrane w cieplejszy sweterek albo owinięte szalikiem 😉

My z zajęciami wyruszyliśmy DZISIAJ, ale na dobry początek tego roku przywołujemy jeszcze wspomnienia wakacji.. 🙂

Półkolonie już po raz kolejny zagwarantowały nam i Wam mnóstwo uśmiechów i rozrywki 😉 Każdego dnia wycieczka, warsztaty, zajęcia… sporo się działo!

2

A tutaj turnus „Opiekunowie zwierząt” – ale chyba nie trudno się tego domyślić 🙂

4

Na wakacjach obowiązkowo torba z naszym logo 😉

5

Pani Katarzyna Gala to nowa twarz w naszej szkole. Profesjonalnie zadba o wszelkie aspekty metodyczne w nauce języka! Zaprasza również do siebie siódmoklasistów, ósmoklasistów oraz maturzystów!

6Mieliśmy również przyjemność być częścią fantastycznych warsztatów kierowanych do rodziców. Dziękujemy że mogliśmy uczestniczyć w tym wydarzeniu! 🙂

7

Pod koniec sierpnia natomiast gościliśmy w Pasażu Łódzkim, po raz kolejny już mając przyjemność prowadzić dla Was akcję ‚Czytamy dzieciom po angielsku”.

Czas już jednak pożegnać się z wakacjami oraz przygotować się na nowy rok szkolny. Pamiętajcie, że cały czas trwają jeszcze u nas lekcje pokazowe, w których można wziąć udział – wystarczy się skontaktować. Tymczasem my zabieramy się za pracę! 🙂

Lekcje pokazowe pełną parą!

Kochani,

wyjątkowo aktywne wakacje kończymy jak co roku lekcjami pokazowymi. Specjalnie dla nowych klientów, dla osób które jeszcze z jakiegoś powodu nas nie znają albo z jakiegoś powodu nie są przekonani, organizujemy zajęcia na których pokazujemy jak uczymy i na czym polega metoda Genki English oraz National Geografic Learning.

Na lekcji można nie tylko poznać nas, naszych cudownych lektorów czy sale w których organizujemy zajęcia. Można porozmawiać z lektorem, można poprosić o pomoc w określeniu poziomu językowego dziecka czy dopasowaniu do odpowiedniej grupy.

Jeżeli nie znasz jeszcze planu zajęć dla swojego dziecka lub z innego powodu nie potrafisz określić dni tygodnia, w których możesz zapisać dziecko na zajęcia – koniecznie nam o tym powiedz! Na pewno znajdziemy dogodne rozwiązanie, a jeżeli jesteś zdecydowany na wysłanie dziecka do nas, dopilnujemy tego, aby znalazło się dla Ciebie miejsce w grupie kiedy będziesz już coś wiedział.

Z pierwszymi zajęciami ruszamy już od  7 września, dlatego czas do tego momentu chcemy wykorzystać maksymalnie! Od początku września do 7 września we wszystkich siedzibach organizujemy dla Was jeszcze lekcje pokazowe. To najlepszy moment żeby zapisać się na zajęcia a potem dobrać odpowiednią grupę – później może być już problem ze znalezieniem miejsca 😉

Na zajęcia zapraszamy do wszystkich siedzib:

CENTRUM, ul. Strzelców Kaniowskich 69, tel. 796-220-124:

Język Angielski:

  • Baby Time, angielski (2/3 latka) 04.09.2019 (środa), godz. 16:30
  • Genki English (3/5 lat) 04.09.2019 (środa), godz. 17:30
  • Genki English (3/5 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 13:00
  • Genki English (5/7 lat) 04.09.2019 (środa), godz. 18:30
  • Genki English (5/7 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 14:00
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 05.09.2019 (czwartek), godz. 16:30
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 07.09.2019(sobota), godz. 14:30
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 05.09.2019 (czwartek), godz. 17:30
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 07.09.2019 (sobota), godz. 15:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 05.09.2019 (czwartek), godz. 18:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 07.09.2019 (sobota), godz. 16:30

Język Hiszpański:

  • Genki Spanish (4/6 latki), hiszpański 06.09.2019 (piątek), godz. 16:30
  • Colorin Colorado (1/2 klasa) 06.09.2019 (piątek), godz. 17:30
  • Colorin Colorado (3/4 klasa) 06.09.2019 (piątek), godz. 18:30  

RETKINIA, ul. Tomaszewicza 2 blok 168, tel. 730-600-161:

Język Angielski:

  • Baby Time, angielski (2/3 latka) 05.09.2019 (czwartek), godz. 16:30
  • Genki English (3/5 lat) 05.09.2019 (czwartek),, godz. 17:30 
  • Genki English (3/5 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 12:00
  • Genki English (5/7 lat) 05.09.2019 (czwartek),, godz. 18:30 
  • Genki English (5/7 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 13:00 
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 16:30  
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 07.09.2019(sobota), godz. 14:30  
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 17:30
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 07.09.2019 (sobota), godz. 15:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 18:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 07.09.2019 (sobota), godz. 16:30

Język Hiszpański:

  • Genki Spanish (4/6 latki), hiszpański 06.09.2019 (piątek), godz. 16:30
  • Colorin Colorad, hiszpański (1/2 klasa) 06.09.2019 (piątek), godz. 17:30  
  • Colorin Cololorado, hiszpański (3/4 klasa) 06.09.2019 (piątek), godz. 18:30  

WIDZEW, ul. Sacharowa 63 (dawna Gorkiego), tel.  730-014-701:

Język Angielski:

  • Baby Time (2/3 lat) 05.09.2019 (czwartek), godz. 16:30
  • Genki English (3/5 lat) 05.09.2019 (czwartek), godz. 17:30 
  • Genki English (3/5 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 11:00
  • Genki English (5/7 lat) 05.08.2019 (czwartek), godz. 18:30 
  • Genki English (5/7 lat) 07.09.2019 (sobota), godz. 12:00 
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 16:30
  • NGL Kids angielski (1 klasa) 07.08.2019 (sobota), godz. 13:30;
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 17:30 
  • NGL Kids angielski (2/3 klasa) 07.09.2019 (sobota), godz. 14:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 07.09.2019(sobota), godz. 15:30
  • NGL Kids angielski (4/5 klasa) 04.09.2019 (środa), godz. 18:30 

Język Hiszpański:

  • Genki Spanish (4/6 latki), hiszpański 06.09.2019 (piątek), godz. 16:30
  • Colorin Colorado, hiszpański (1/2 klasa) 06.09.2019 (piątek),, godz. 17:30
  • Colorin Colorado, hiszpański (3/4 klasa) 06.09.2019 (piątek),, godz. 18:30